Page 3 - صحافة اليرموك

متابعات
2012 رشين ثاين � ت 4 أحـدال
Sunday 4 November 2012 3 3 Sahafat Al-Yarmouk
࣯ ࣯ صور�حال من – صحافة الريموك�
)صرويف �شو يا حلو) ، (حتبيني وتوخذي م� (
.....))،(جنتل)،(تقربينهالطلةَشلن)(مز�،(عربناب
ستمرار�سامعنا با�هذه العبارات باتت ترتدد على م
رون�آخ� ضنا يقف عندها و�يف حياتنا اليومية, بع
.شيئا مل يكن� أن�يتجاهلونها وك
سيلة�رة و�اه �ظ�ذه ال��شباب ه�ض ال �يعترب بع
آخر, ولو سب ود الطرف ا�رائهم وك َ
للتعبري عن ا
. صغرية� سامة�بابت
تقول الطالبة اجلامعية عبري ان مظهر الفتاة
شباب على النظر�أحيان جمربا لل ض ا�يكون يف بع
. إليها والكالم عنها�
ادة لديه فال� صبحت ع�بينما يرى احمد انها ا
سها مع معرفته�إال يعاك� ؤية فتاة جميلة�ستطيع ر�ي
أن هذا حرام خمالف للعادات والتقاليد وال يهمه�ب
.رد فعل الفتاة مهما كان
ضد� سيئة النها� بينما يعدها الطالب عمر ظاهرة
صرفات�أنه ال يقوم مبثل هذه الت�العادات والتقاليد و
ض النظر عن الفتيات�ص يجب عليه غ�شخ� الن كل
. إنه يحاول منعه�فاذا قام احد زمالئه بذلك ف
س يف جامعة الريموك�ستاذ علم النف�أ� يقول
صحافة الريموك�شرة يف حديثة ل� شوا� الدكتور عمر
إنه ال بد لنا بداية تعريف�ذه الظاهرة ب�ول ه� ح
إن كانت النظرات املتبادلة�سات اجرائيا ف�املعاك
أدب وخلق واحرتام�آخر ب س ا�للتعرف على اجلن
سمح املجتمع� شرعية فقد� إقامة عالقة� رغبة يف
والعادات والتقاليد مبثل هذه النظرات واحلوارات
فقةّسخة واملت� البناءة ذات االهداف االجتماعية الرا
أ ان النظرة االولى لك� مع العادات والتقاليد من مبـد
شرع والعادات�سمح به ال� والثانية عليك وهذا ما
.احلميدة
ستخدامها�سات الدارج ا�ضيف ان هذه املعاك�وي
سديوجلب لالنتباه من الطرف�شهري لفظي وج�هي ت
صود فيجب علينا حماربة هذه�إن كان هو املق�آخر ف ا
,شيء� ستقبل يف�إعداد للم ست من ا �أنها لي س� الطقو
سيئة ال�فكثريا ما تكون العبارات نابية جمرحة م
..شروط املكان والزمان�تتفق و
سلوك�ذا ال� ى مثل ه� إل� ن العوامل الدافعة �وم
شرة ان لكل مرحلة من مراحل التطور� شوا� يقول ال
,أن نقف عندها�صه التي ال بد و�صائ�شري خ�الب
،سات حتدث يف املجمل عند املراهقني�فمعظم املعاك
إن طالت فرتة املراهقة فتكون مرحلة من املراحل� و
أو انثى جللب� العمرية يتذرع بها الفرد ذكرا كان
.سلية� آخر والت انتباه الطرف ا
ص بهذه االلفاظ ( حلك�شخ�وتابع قد يقوم ال
أو� سلبي� اذب��شف جت� ر لك��آخ دن) الطرف ا �ع� م
إن �آخر ف ن فكرة عن الطرف ا ّ ايجابي وبعدها يكو
سلبي عادة ما� س برد فعل�عاك ُ ص الذي ي�شخ�قام ال
سالح ذو حدين ميكن� س، فهو�سلوك املعاك � ينطفئ
إيجابية� إلى نهاية � ان يجر الويالت وميكن ان يقود
. سبة قليلة�شرة بان هذه الن�شوا�س مع اقرارال �للمعاك
شرة� شوا�شريال �صالفي�ساتا�سباباملعاك�اماعنا
سلية, مبينا�إلى الت� ضافة�أتي للتباهي ا�أنها ت� إلى�
ص التغلب على الظاهرة من خالل�شخ�انه ميكن لل
س حرام �االلتزام مبا توافق عليه العرف بانه لي
أو النظرة العفوية ولكن� راء���إط مثال كلمات ا
إال�أدب والدين والعادات و علينا االلتزام بحدود ا
. ش� ش يف غابة كلها وحو�صبحنا نعي�ا
ضوع يقول �أي الدين يف هذا املو�ر � سبة ل�وبالن
شريعة�سني من كلية ال �ضياء الدين ح� الدكتور احمد
سمعبنياحلني�سجديداانن�أنهلي� بجامعةالريموك
ضن�سات التي يتعر�ساء من املعاك�آخر تذمر الن وا
سوق اواجلامعات او �ى ال� لها اثناء خروجهن ال
صبحت ذات�ي ظاهرة ا�س وه ��دار�املعاهد او امل
سب الظروف�أو تقل ح � زداد حدتها�حجم كبري وت
االجتماعية ومعظم من يقوم بهذا العمل هم من
ضعف� ضيفا انه قد يكون�شباب املراهقني ، م�فئة ال
سالمية من اكرث�الوازع الديني وغياب الرتبية اال
أنه�ضيف ب�سباب لظهور مثل هذه الظاهرة. وي�أ ا
صة�صدي لهذه الظاهرة النها خطرية وخا�يجب الت
ؤدي�ق وت �وازع الديني وانهيار االخ� يف غياب ال
أن� شكالت بني افراد املجتمع، ويرى�الى حدوث امل
ضعف املجتمعي داخل املجتمع�سبابها كذلك ال� أ� من
سباب� د ا� ل اجلامعات هو اح� ص داخ�صو�وباخل
.أو خارجه� ش بالفتيات داخل احلرم اجلامعي�التحر
أمور إن ديننا احلنيف يحرم مثل هذه ا� ضاف�وا
ض�أعرا� ويدعو الى مكارم االخالق واملحافظة على
ت لك يف الدين� سلمة هي اخ�أن كل م سلمني�امل
ض�شاب املحافظة على اعرا�ومن الواجب عليك ك
صر وكف�ض الب�سالم الى غ �سلمني، وكذلك دعا اال�امل
صلى اهلل عليه� سول�االذى عن الطريق كما قال الر
صحابة ما حق الطريق عليهم اذا�سلم عندما بني لل�و
أن يعطوا� أمرهم�صارهم و�ضوا اب�أن يغ� سوا فيها�جل
. صر�ض الب�الطريق حقه، وذكر منها كف االذى وغ
ضا اجلهل بحكم�سبابها اي �ضيا الدين من ا� وتابع
شاب انها من اعظم�سات حيث ال يعرف ال�هذه املعاك
شة النها متكن�شار الفاح �سائل جلب الفتاة وانت�و
. شاب من االنفراد بالفتاة يف اي وقت�ال
ساهل يف�ضا الت�سبابها اي�وميكننا القول ان من ا
ضوعيف القول�ستخدام الهاتفمنحيث الرد مع اخل�ا
ضيف�سيل الكالممعاظهارالرباءة،ون�ومنخاللتع
سباب� سوء من اكرث اال�ضعف االميان ورفاق ال� بان
سوء�سة الن رفيقة ال�شجيعا على املعاك�شيوعا وت�
أ لها بال اال� شبوهة ال يهد�سة يف العالقات امل�واملتمر
.صديقاتها يف ما وقعت هي فيه� اذا اوقعت
سوء الرتبية والتوجيه يف ظل� أن هناك� ضاف�أ� و
شاب� سلمة وال�صحيحة للفتاة امل�غياب الرتبية ال
ساتر�ضح غري ال�س الفا� سلم واطالق النظر واللبا�امل
شاب� شجع ال�والتربج واخلروج لغري احلاجة فهذا ي
املنحرفويطمعه يف الكالم مع هذا النوع من الفتيات
.شد من طمعه مع غريهن�أ�ب
الكار
࣯ ࣯ صي الدعجة�ق
شفقة�أي وتر .... وتر يعزف حلن ال�وتر جديد و
. شهامة والرجولة�إثارة ال� والعطف .... بل خليط من
سات العامة�س�ؤ�أمام امل� ساجد�أمام امل� أمام البنوك�
أي�أداء و �أماكن االزدحام واملركبات العامة ، فنون و � يف
؟ أداء�
ضل جللب�أف أداء واحتكار املوقع ا ص يف ا �صا�اخت
،أيام� س ، وجوه مل تر املاء منذ�(حنية) وعطف النا
. أيادي إلى تقبيل ا� صل� دعوات متتالية قد ت
صف عار كريه الرائحة يحاول�جاءين واحد منهم ن
ضايقني�ستغالل وجود فتاه زميلة معي يف الطريق ي�ا
إلى درجة انه ترجاها� أمامها ويحرجني، ثم متلقها هي�
.ص منه�إعطائه ما يريد مقابل التخل
سمعتها كثريا من قبل مل تلفت� يردد عبارات روتينية
أن يوفقني وان� انتباهي وال حتى تعاطفي دعاوى هلل
. سها علىخمدة�أ� سي ور�أ�يجمع ر
أكمل حديثي بدون� أنا� سار فرتة من الوقت بجانبي و�
أي اهتمام انحنى يقبل يدي، من بعدها هز� أعريه � أن�
ستمرار يفجتاهله�ساين ومنعني من اال� شاعري ربط ل�م
مقابل مبلغ ّ دي�د ما ي�أح� أن يقبل� ، سري� ومتابعة ال
صعبت املوقف�ست�شعرين بحقارتي !ا �أ� أمر� من املال
صورة النمطية�شبه بال�أ� أنني بتجاهلي له� شعرت�و
سيطرة�شر وال�إذالل الب���سان احلقري املتمتع ب� إن ل
إلى� ؤون�ؤالء املتملقني يف كل مكان يلج�عليهم. ترى ه
سيارات يطلبون� سحون زجاج ال�ساليب خمتلفة مي�أ�
ؤون�سيد املوقفملاذا يلج� ؤال�س�املال والطعام ويبقى ال
؟ سول�إلى الت�
شهرية�ضون الرواتب ال�سولني يرف�فكثري من املت
ض عليهم من قبل وزاره التنمية االجتماعية�التي تعر
سول على� أنهم قادرون بالت� أنهم يزعمون ، أو توظيفهم�
.ض يف يوم واحد�صيل الراتب املعرو� حت
سلبية على�آثار ال هذه الظاهرة تولد عديدا من ا
شي البطالة يف�د، منها تف�آن واح � الفرد واملجتمع يف
شي اجلرمية� إلى جانب ما يخلفه ذلك من تف� املجتمع
شقة�وال بدون م�أم صل على ا�سول يح�أن املت� حيث
صرفها على�أن ي � سهل عليه�وعناء، وبالتايل فمن ال
. شهوات والرغبات التي تكون عواقبها وخيمة�ال
شكل� ستمرار هذه الظاهرة على املدى البعيد قد ي�إن ا�
ضبط� ، من هنا يجب ً
أمنيا� وً
صحيا� وً اجتماعياً
خطرا
ض� ضاء وفر�سولني والتحقيق معهم وتوديعهم للق� املت
ضاء�أو دفع غراماتمالية للق� سجن�إلى ال � صل�عقوباتت
سات�ض املمار� أن هناك بع� صة�على هذه الظاهرة، خا
سول، فيجب احلد�س حتت غطاء الت �أ التي متار�اخلط
. ضاء عليها�من هذه الظاهرة، بل الق
نقطة نظام .. حول قانون املطبوعات اجلديد
صحفي�آخرون يرونه مهما لتنظيم العمل ال�صحفيون يعتربونه «عرفيا» و�
إلكرتوينال إعالمأبو عرجه : القانون ينظم ال � .. ضته�املومني:النقابة رف
࣯ ࣯ صحافة الريموك _دميا اخلطيب�
شر اجلديد مثار خالف�ضحى قانون املطبوعات والن�أ�
ؤون�ش�صحفيني والكتاب واملهتمني بال�بني كوكبة من ال
سيفا� ضهم �سية واالعالمية ، فبينما اعتربه بع�سيا �ال
ضهم�أى فيه بع� صحفية، ر�جديدا للحد من احلرية ال
سائل� سار عديد من الو� صويب م�ضرورة ملحة لت� آخر ا
ضها على�صا االلكرتونية لتعدي بع�صو�االعالمية وخ
. شويه� شهري والت�صحفية وقيمها الى الت�احلرية ال
ضوء على هذا القانون�سلطت ال� .. )صحافة الريموك�(
صحفي�أن ال�ش�من خالل حماورتها لعدد من املهتمني بال
صحاب�صحفينيوقانونينيواكادميينيوبالذات ا� االردين
. املواقع االلكرتونية
مواقع .. واراء
) jo24 ( س حترير موقع�سل العكور رئي� اعترب با
ه يقيد احلريات�القانون عرفيا وانتقاميا وكيديا الن
.ص �شكل خا�صحفية ب�العامة واحلرية ال
ضرار يف�إ أن الهدف من هذا القانون هو ا �ضاف ب�أ�و
أنهى� أن القانون� إلى� شريا�أردين ، م إعالم ا صناعة ا �
،ض املهتمني�س ما يقول بع�صحفية وجاء عك�احلرية ال
. س تنظيمها�صحفية ولي�فقد جاء لتقييد احلرية ال
ؤول�س�سي املحرر امل�شري الزميل حممد الرنتي�فيما ي
ضوع القانون�أن مو�� وين ب �ك� ملوقع جريدة الغد االل
سيطرتها على املواقع املهنية� ض �ستغله احلكومة لتفر�ت
إلى رقابة� أن هناك مواقع حتتاج� ضيفا�وغري املهنية ، م
ضبط�ار تنظيمي لها, مطالبا احلكومة ب� إط�شديد و�وت
أثريات�أن يكون هناك اية ت� املواقع غري املهنية ولكن بدون
. س بها�سا�صحفية او م�سلبية يف احلرية ال�
ا ً ص�صو�س وخ�أثر ملمو � آن ال يوجد وتابع حتى ا
ضى كثري منها لتحقيق�ا انقً أن هناك مدة 09 يومــ�
ص وهي املدة التي حددتها احلكومة�شروط والرتخي�ال
سميا ولكن عند انتهاء املدة املذكورة�سجيل ر�للمواقع للت
يتبني لنا مدى تطبيق هذا القانون ومدى جدية احلكومة
. يف تطبيقه
س حترير موقع ( خربين ) الزميل حممد�وبني رئي
أن تعديالت القانون تلبي مطالب اجلميع�احلوامدة ب
إليه يف� ضمن تنظيم املواقع وهذا الذي افتقدنا�حيث تت
،ضية�سنوات املا�ال
صحفية مل ترتاجع وهذا�ضاف بان احلريات ال �وا
أة�ر �ى ان ج� إل� شريا �ات م�ري �القانون ال يقيد تلك احل
صحفي�شجاعة ال � صحفي ال متنح له باحلبوب ولكن�ال
صحفية ، فكما رفعت�سقف حريته ال� هي التي ترفع له
صحفية فهي�سقف احلريات ال� املواقع االلكرتونية من
إعادة رفع هذه� آن مع وجود هذا القانون على قادرة ا
.احلريات مرة اخرى
ضه�صحفيني) .. ترف�( نقابة ال
ال بان�ارق املومني ق� صحفيني الزميل ط� نقيب ال
شارها القانوين�ست�ضت القانون وطلبت من م�النقابة رف
إمكانية الطعن فيه لدى املحكمة� أيه يف مدى �تقدمي ر
أن خطوات النقابة للتعامل� ؤكدا �ستورية اجلديدة ، م� الد
أن تكون قانونية من خالل حمكمة� مع هذا القانون يجب
.ضه �ستورية اجلديدة لرف� أو من املحكمة الد� العدل العليا
تقييد حلرية املجتمع
ضال�صحفيني ن�س مركز حماية وحرية ال�وقال رئي
صحفية�أثري القانون اجلديد يف احلرية ال�أن ت�صور ب�من
صفا اياه باملقيد حلرية�ا ،وا ً سلبي جد� أثري �أردنية ت ا
إلى� ضد حرية التعبري بل ويعيدنا عقودا�م و �إع ا
. الوراء
صحفي ملواجهة هذا القانون�ضاف املطلوب من ال�أ�و
شروعحتى يدافععن احلرية�سعىم�أيم� ضامنمع�أن يت�
. ضا�أي� صحفية كونها حرية للمجتمع�ال
س�ساد� التعديل ال
م بكلية القانون يف � ستاذة قانون االع� ارت ا�ش��وا
أهم� ى��صاونة ال�وك الدكتورة مها خ� م �جامعة ال
شر�ضافات والتعديالت على قانون املطبوعات والن�إ ا
شمل�سيع نطاق القانون لي�اجلديد والتي تتمحور يف تو
جرائم الذم والقدح بحق االفراد حيث كانت هذه اجلرائم
ضع لقانون العقوبات وبالتايل ما عاد هذا الفعل معاقبا�تخ
ض�إلى التعوي� ضافة�س وامنا بالغرامة فقط ا�عليه باحلب
ؤكدة بان الغاء�املدينمبوجب الفقرة (د) من املادة 83، م
،أي والتعبري�أنه تعزيز حرية الر�ش� س من�عقوبة احلب
س اذا تعلق بذم�إن الفعل ما زال معاقبا عليه باحلب� اال
.سات العامة �س�ؤ�املوظف العام او املم
ادة 94 من ذات القانون��ان تعديل امل� ضافت ب�وا
ص�دون ترخي �صحيفة عملها ب�سة ال�واملتعلقة مبمار
سة ومنع�س� ؤ�ق امل �رة املطبوعات اغ � فيحق ملدير دائ
.ض غرامة �ضافة الى فر�إ سخها با�صادرة ن�صدورها وم�
أي والتعبريومع�أ حرية الر� ض مع مبد�وهذا بالتايل يتعار
.ص املطبوعات�املعايري الدولية يف ترخي
صلة�صاونة فيما يتعلق بالتعديالت املت � وتابعت اخل
أن القانون املعدل وهو�إلكرتونية ب صحف ا�بتنظيم ال
سلة من التعديالت على قانون�سل� س من نوعه يف�ساد�ال
شر لعام 8991 حيث عدل املادة 94 من�املطبوعات والن
سجيل لدى� من املوقع الت ًصبح مطلوبا�القانون بحيث ي
ص من�صول على ترخي�صناعة والتجارة واحل�وزارة ال
. شر�دائرة املطبوعات والن
ادة 94 جعلت من مالك�أن تعديالت امل� ضافت�وا
إلكرتونية س حتريره ومدير املطبوعة ا�املوقع، ورئي
سائل التي�أو الر � ؤولية التعليقات�س� شاركون يف م�يت
صبح�ايل ي �ت� ال� ستخدمون على موقعهم وب�يبثها امل
ؤولني�س� إلكرتوين م مبوجب التعديالت مدراء املوقع ا
ستخدمني التي حتتوي�شر تعليقات امل�وملزمني بعدم ن
صلة لها باملادة اخلربية� أو حقائق ال � على معلومات
إذا كانت� أو� ، صحتها� والتعليقات التي مل يتم حتري
ص التعديل�إن ن �أية قوانني، وبالتايل ف� التعليقات تخرق
صلة �ستخدمني غري ذات ال�اجلديد على حظر تعليقات امل
سف�شكل متع�ضييقا وب�ضوع التعليق، ال يعد اال ت�مبو
إلزام مدراء املواقع� أن� على احلق يف حرية التعبري، كما
شروع� غري مً ضييقا�صحة التعليقات يعترب ت� بتحري
سباب�أ ُأنه من غري املمكن عمليا� على حرية التعبري. كما
شرها�ضخامة عدد التعليقات التي ين � كثرية من بينها
ستخدمون بعد ظهور املادة اخلربية بقليل على املوقع�امل
. آراء القراء� صحة التعليق املنطويعلى� أكيد�صعوبة ت�و
صاونة بان متطلبات القانون من املطبوعة�وبينت اخل
شورة�ص بالتعليقات املن �سجل خا� صحفية االحتفاظ ب�ال
سجل جميع املعلومات املتعلقة�ضمن هذا ال�أن يت� على
ستة� سلي التعليقات ومبادة التعليق ملدة ال تقل عن �مبر
ض بدرجةخطرية من التمتع باحلقيفحرية�سيقو� شهور �
سيجدون انه� أن كثريا من القراء� أي والتعبري, حيث� الر
أي يف اية معلومة يتلقونها�سلم لهم عدم ابداء الر�أ من ا
أن تعليقاتهم� ؤكد�شكل م �عرب املواقع عندما يعلمون وب
ص �سجل خا� سوف يتم االحتفاظ بها يف� ومعلومات عنهم
آخر� سمية. مبعنى� يتم االطالع عليه من قبل اجلهات الر
أفرادحلماية شددة منطرف ا �إلى رقابة ذاتية م� ؤدي�سي�
. س�النف
أناملادتني84و94تعطيانمدير املطبوعات�شارتب�وا
رى ُ أو التي ت� صة�سلطة حجب املواقع غري املرخ� شر�والن
،إغالق مكتب املوقع� سلطة�أي قانون، و� أنها تخرق � على
أمر من� صول على�سبب وبدون احل� إبداء� جد، بدون ُ إن و�
املحكمة وهذا يخالف القواعد واملعايري الدولية التي
،أي والتعبري �تكفل حرية الر
ضررة الطعن على �أطراف املت أنه ميكن ل�ؤكدة ب�م
. إدارية� أمام حمكمة العدل العليا، وهيحمكمة� القرار
مل يقمع احلرية
صحافة واالعالم يف جامعة البرتاء الدكتور�ستاذ ال�ا
ال ان القانون مل يقمع احلرية� و عرجة ق�سري اب �تي
سب �ضهاالقانونمنا�ستوىاحلريةالتيفر�صحفية ،وم�ال
صحفية�ضوع هنا هو تنظيم احلرية ال�إلى حد ما, واملو �
أنه يقمع� شارة يف هذا القانون تدل على�إ� أية� وال توجد
صحف�إلى تنظيم ال� صحفية ، لكن القانون دعا�احلرية ال
ساواتها�س بها وم�االلكرتونية ليتمكنوا من تعريف النا
صة بطبيعة احلال فمن خالل�صحف الورقية املرخ �مع ال
. صحفية�سجيل املواقع االلكرتونية تنظم احلرية ال�ت
شكلة�صحفية ولكن امل� ضاف يف بلدنا توجد حرية� وا
صحفي ملعناها�تكمن يف كيفية التعامل معها ومدى تفهم ال
أ�إن مل يكن هناك مبد� سائال ما الذي تعنيه احلرية�، مت
ض �أن بع�صا ب�صو�صواب على الكلمة ؟ وخ�يحقق ال
. أخبارها �صداقية ب�صفة امل� املواقع الحتمل
ض املواقع مل تلتزم�أن بع� شري ابو عرجة الى� وي
أ ومل تتحقق من املعلومات�شكل خط�باحلرية وفهمتها ب
. ضيعهاالتيتطرحها�شرها وملتلتزمالدقةيفموا� التيتن
ا بل معدال ً س جديد�واختتم بقوله ان هذا القانون لي
أن � أي العام ويجب� أن هذه املواقع جديدة على الر فقط
ؤولية�س�إال لتحمل م � إليها القانون وجميئه ما كان� يتطرق
.أ�صحفية اخلط�سات ال� املمار
صحفيني طارق املومني� نقيب ال
إزالة العقبات التي قد حترم الطلبة من حقهم التعليميتهدف ل
.. »سطية للرعاية الطالبية �«الو
أملصعاب وتبعث ال� جمعية تزيل ال
࣯ ࣯ صحافة الريموك - عمر العمرات�
أعمالهم وال� أبناء الوطن الطيبني مل تلههم� نخبة من اخلريين, من
ساعدة�شاكلهم وامل �س وم�شعار هموم النا �ست� أوالدهم عن االنطالق ال�
أخذوا على عاتقهم� يف تفريج الكروب اجتمعوا على قلب رجل واحد و
س جمعية خريية ترفد نهر العطاء ليدوم الربيع ويعم اخلري يف�سي� أ�ت
أن التعليم هو� إليهم� أوحت� أكادميية ربوع الوطنجتربتهم الرتبوية وا
أي على�ستقر الر� شعوب فا� أمم وترتقي به ال س الذي تقوم عليه ا�سا� أ ا
أخذ بربهم�ستهدف الطلبة منخمتلف املراحل . ت�إطالقجمعية خريية ت �
. أمل سهم ا� وترعاهم وتدعمهم وتبعث يف نفو
سطية للرعاية الطالبية.. هي جمعية خريية يف لواء�جمعية الو
أبناء اللواء� ست عام 8002م مببادرة من جمموعة من�س�أ�سطية ت�الو
. سية والتعليمية�ساعدة الطلبة يف املجاالت املختلفة املادية والنف�مل
س اجلمعية الدكتور علي املطالقة�صحافة الريموك) التقت رئي�(
صب�أن عمل اخلري وخدمة الوطنجماالته متعددة وكلها ت�أفاد ب� حيث
صية�شخ � أو منفعة� شهرة � صلحة العامة وال نبتغي من وراء ذلك�يف امل
سرية�صر فاعلة يف دعم م�أجر والثواب وان نكون عنا إمنا نبتغي ا� و
. البناء يف هذا الوطن
سلة من اجلمعيات اخلريية�سل� ضمن � أتي�ضاف اجلمعية ت�أ�و
أن تكون لها�سوها ب�س�ؤ�أى م� أنحاء اململكة كافة ولكن ر� شرة يف �املنت
ص الطلبة يفخمتلف�شكلخا�ستهداف القطاع التعليمي وب �صية با�صو�خ
شاكل�أن هناك عقبات وم� أمور وتربويني� أولياء�املراحل حيث نعرف ك
ض من الطلبة ال يلتحقون�إذ يوجد بع� قد تعوق العملية التعليمية
أهل أهليهم حيث يعجز ا سوء احلالة املادية� أو اجلامعات ل� س �باملدار
صالت�س وحقائب وموا�سوم ومالب�صاريف التعليم من ر�عن توفري م
صال املختلفة بالتعرفعلى تلك�فتقوم اجلمعية وعن طريق قنوات االت
ساهمة�أو النقدي للم� ستها وتقدمي الدعم الالزم لها العيني�احلاالتودرا
. ستهم�شكلة ليتمكن الطلبة من متابعة درا�يف حل امل
س اللواء�أن اجلمعية تقوم كذلك بزيارات ملدار �و قال املطالقة ب
سمية�سيق مع اجلهات الر�سية وبالتن �صل مع الهيئات التدري�وتتوا
شاكلميكن التعاون من اجلحلها�أو م � صعوبات� أية� بهدف االطالع على
سرة�أ إلى توثيق عالقة ا� سعى اجلمعية �س كما ت�سرب من املدار �كالت
شاركة احلقيقية�سات التعليمية لتحقيق امل�س�ؤ�واملجتمع املحلي مع امل
بينها لالرتقاء بالعملية التعليمية ، حيث تقدم اجلمعية جوائز للطلبة
ص لتكرمي الطلبة وذلك� ضمن احتفال خا� س اللواء� ل يف مدار�أوائ ا
. صيل العلمي�س واالجتهاد يف التح�لتحفيزهم على التناف
إلى� إلى جملة من اخلدمات التي تقدمها اجلمعية� شري املطالقة�و ي
أبناء اللواء حيث قامت اجلمعية وبتعاون مع� الطلبة اجلامعيني من
سوم�شجيعي للر�صم ت�صول على خ�أهلية وجدارا باحل جامعة اربد ا
ضا�أي� سني يف هاتني اجلامعتني كما مت�أبناء اللواء الدار اجلامعية
إلى اجلامعتني�إلى مداخل بلدات اللواء من و� صالت�أمني الطلبة باملوا �ت
صول� أن كان الطلبة يتجمعون يف مركز اللواء ويف مدينة اربد للو� بعد
سرة للطلبة�سنة مي�ض ح�ضا قرو�أي� إلى اجلامعات وتقدم اجلمعية�
سب تعليمات�صندوق دعم الطالب اجلامعي وح� اجلامعيني من خالل
ض مببلغ 003 دينار منها 001دينار�أ القر �النظام الداخلي للجمعية يبد
ساعدة يف�صل للم�ض بواقع 002دينار كل ف�إعطاء القرو� ستمر�هدية ثم ي
سيق�ض بالتن�سديد القرو�أهل ويتم ت أعباء املالية عن كاهل ا ض ا�تخفي
. ضني بعد التخرج�مع الطلبة املقرت
صول على�شاط اجلمعية ومتيزها مكنها من احل�أن ن� وبني املطالقة
ض ائتمان من وزارة التنمية االجتماعية قدره 02 الف دينار مت�قر
ض�شكل قرو� أهايل والطلبة ليتم تقدمي املبلغ على إلى ا� إعالن عنه ا
ستفيد منها طالب� شاريع ي�إقامة م شغيلية للطلبة بواقع 0051 دينار�ت
سته اجلامعية� إكمال درا� سنى له�ض تعود عليه باملردود املادي ليت�القر
. سته� صاريف درا�أمني م�سه يف ت�واالعتماد على نف
أن اجلمعية� إال� شريحة الطلبة� وبالرغم من تركيز اجلمعية على
صرح به املطالقة مل تغفل عن خدمة املجتمع املحلي حيث� سب ما �وح
إجنليزية وعقد سوب واللغة ا� تقوم بعقد دورات يف مهارات احلا
. ضرات طبية وتثقيفية� حما
ضتهمم الكثريين من�ستنه�أنها ا� وعن موارد اجلمعية بني املطالقة
شرتاكات�أبناءاللواءوتربعاتهم النقديةوالعينيةوالودائعاملاليةواال�
شرتاك يف� شرين من عمره اال�أمت الع� شهرية حيث يحق لكل مواطن �ال
شهريا كما تتلقى اجلمعية الدعم� متويل اجلمعية مببلغ دينار واحد
سجلة يف االحتاد وتقيم�من االحتاد العام للجمعيات اخلريية لكونها م
إيرادات ضا االحتفاالت الريعية التي تعود على اجلمعية با�أي� اجلمعية
. التمويلية
أبناء� أن بذرة اخلري موجودة يف قلوب� وختم املطالقة حديثه بالقول
صاحلة لزرعها وعنايتها�الوطن ولكنها بحاجة الى من يوفر لها الرتبة ال
أكل من ثمرها�ستظل بها وي �ضالل ي�شجرة طيبة وارفة ال� حتى تغدو
أجيال القادمة ؤنا وا�أبنا�
س كال� ملاذا يعاك
صفه�سني ن�اجلن
؟ آخرال
سية تكمن� سبابها النف�أ�
سيلة�بالتباهي والت