Page 6 - صحافة اليرموك

أي وحوار�ر
2013 آذار � 31 أحـد ال
Sunday 31 March 2013 6 6
Sahafat Al-Yarmouk
الولء والنتماء ..
فعل وبناء
࣯ ࣯ رزان عبيدات
ستخدام �أن يجري ا� ،أحوال أيحال من ال� لميكن، يف
أو � ضه�أر� أو� أعظم ما يربط املرء بوطنه�أهم و� أو تداول�
أو فهم � أو ردة فعل� إطالق نابع عن عاطفة � أمته، مبجرد�
إرادة والقدرة إلى العقل والقلب وال� شوائي ل يحتكم�ع
سة وواقع �إلى فعل وممار� أدوات سيد هذه ال�على جت
أمور والعتبارات يف مقدمتها يراعي فيه جملة من ال
آخر واملواءمة والتفريق بني ما هو حق و ما احرتام ال
شروع و �شر وبني ما هو م� أو� هو باطل وبني ما هو خري
شروع للتعبري عن احلالة النتمائية.�غري م
شعبت واختلط احلابل �أجندات وت لقد ازدحمت ال
سريات وكثت �بالنابل وكث الجتهاد وتنوعت التف
الفتاوى وتعددت التعريفات ملفهوم الولء والنتماء
ومعناه يف هذا الوقت ، يف زمن غابت فيه املرجعيات
سري �سم كل هذا التنوع والتداخل يف تف�القادرة على ح
سة والتطبيق � ي حتكم املمار�ت�اين احلقيقية ال�ع� امل
سب �صطلحات ح�سر امل�وتعريفها، بل بات كل منا يف
قناعاته ووجهة نظره .
إن معنى الولء والنتماء اكرب من كل تلك الكلمات �
املتواترة, فاحلقيقة ل تغطى بغربال وليل املنافقني
آكل . �أت خيوطه تت�بد
صل �سة وانفتاح وتوا�فالولء والنتماء فعل وممار
آخرين. صوبناءواحرتامل �إخال� وعطاءوقدوةوعدلو
ذل اجلهد ��ول وب� ق� اين يف ال�� ع��سيد امل�فعل يف جت
ص يف العمل والتعاون مع الغري لتكامل البناء �إخالوال
صل بجلب املنافع وما �إجناز وانفتاح وتوا وحتقيق ال
سني وتطوير الوطن يف �ستجد من تطورات جلهة حت�ي
إبداع والتميز صناعة ال� جميعجمالت البناء, وقدوة يف
إميان بحق اجلميع دل: بال� والعمل الفعال املنتج وع
شغال �ص وبناء بالن �إخال� سبات و�صول على املكت�باحل
أبنائه.� صول ليكرب الوطن ويزدهر ويعم خريه على�املو
الركود
صادي�القت
࣯ ࣯ مالك بني هاين
سيئة حيث يعاين � صادية�أحوال اقت� أيام سود هذه ال�ت
سط ارتفاع يف �صعبة و� أزمة مالية � صاد العاملي من�القت
أمور شتقات النفطيةمما زاد ال�ضة وامل� سعار الذهبوالف� أ�
صحاب املحالت التجارية من زيادة يف �أ� إذ يعاين� ، سوءا�
أن الزيادة يف � ضائع وقلة يف املربح العائد ، كما�تكلفة الب
آخر يف � سوق مواكبتها عامل�ستطيع ال�املوديالت التي ل ي
صادي . �هذا الركود القت
وال ��أحضعف ال� سبب يف�ل كثرية تت� وام� هناك ع
إلى � ؤدي�سعار النفط املتزايد ي� أ� صادية فارتفاع�القت
صادهعلى �أردنيفاقتضائع،وهنايعتمدال �سعرالب� زيادة
سياحة واخلدمات. �صر وهي التجارة وال�أهم ثالثة عنا �
صادية �سات اقت�سيا� أن تتبع� يجب على احلكومة
صاد الداخلي ، كما �إلى ازدهار يف القت� ؤدي�متعددة ت
ستثمار داخل اململكة . � شجيع ال�أن تزيد من ت� يجبعليها
صعبة يرجع � صادية�شكلة اقت �أردن يعاين من مال
إلى تقليل كمية الغاز القادم من � سي فيها�سبب الرئي�ال
صادي وازدياد يف خدمة �ضراب اقت �إ� إلى� أدى� صر، مما�م
شاريع للتنمية �سكنية، من هنا ل بد من عمل م�ض ال�القرو
ص لدمج القطاع العام مع �بني احلكومة والقطاع اخلا
صاد الوطني . �سني القت�ص لتح�اخلا
ع اتفاقيات جتارية مع كل من � أردن وقأن ال� مع
– سنغافورا � – أمريكية، كندا ات املتحدة ال� ولي�ال
وغريها من البلدان ويف الفق – ي ��أوروب اد ال��الحت
ضع �أن الو� إل� خمططات لتوقيع اتفاقياتمع بلدان عديدة
سن.�صادي مل يتح�القت
ضع �سن الو�أن يتح� أخرية توقع التجارآونة الويف ال
إلى � ض اجلاليات العربية�سبب نزوح بع �صادي ب�القت
شهد �أردن يأن ال� أوا�ؤلء النازحني ر ��أن ه� إل� أردنال
إلى بلدان � إلى النزوح� سعار مما حدا بهم�أارتفاعا يف ال
أخرى . �
اد �ضع متقدم مع الحت �أردن يتمتع بوأن ال� مع
ضوا يف منطقة التجارة العاملية فال �سجل ع�أوروبي ومال
صاد قائم على �ضمان اقت �صاد ل�إعادة هيكلة القت� بد من
أردن إلى حتويل ال � صالح تهدف�إ� ضع خطة�املعرفة وو
صادي كبري . �إلى مركز اقت�
شعبي بحاجة لرعاية خوفا من اندثاره كفن تراثي � الزجل ال
◄ ◄ صالح الدهون� – صحافة الريموك�
شعبية التي تتغنى �ظهرت اليوم العديد من الفرق ال
سبات �س واملنا� أعراسهرات وال�بالزجل واحلداية يف ال
ر ��أواخ � رق بالظهور يف� ف� ذه ال��أت ه�د���د ب��ة، وق� ام�ع �ال
شعبية والتي تذكرنا � صبحت الفرق ال�أ�الثمانينيات، و
سمى بحفالت « �سة بذلك ما ي�شرة مناف� برتاثنا وقيمنا منت
املجوز « والتي ظهرت بعدها.
و الرب. �أب� صحافة الريموك قابلت الزجال حممود�
صة �سيد» الذي يعمل مديرا لفرقة خا� أ� أبو�« املعروف بـ
ام0891 ، وهي �ست ع �س�أ�شعبي يف اململكة ت�بالزجل ال
ستوى العامل �عنى بالزجل على م ُ ى التي ت� أولالفرقة ال
العربي.
شعبي، كيف كانت؟� أول عن بداياتك كزجال� - دعنا نتحدث
أواخر الثمانينيات، � سنة يف� 11 كانت البداية يف عمر
س ��را� أعوم بها يف ال��أق� شاركات فردية حيث كنت�مب
سبات، وحتى املهرجانات التي كانت تقام يف تلك � واملنا
صار �أن� ى فرقة�إل � ضممت �ام، وبقيت كذلك حتى ان�� أيال
عنى ُ شعبية يف الـعام 9891م، وكانت حينها الفرقة ت�ال
ضمامي �سالمية واملهرجانات ، ومنذ ان� إباحلفالت ال
ألبوم زجلي � أول � إلى اللون الزجلي، فكان� حتولت الفرقة
ألبوم زجلي، � أول �أهازيج العودة» ك�« 1990 صدر عام�
سطني، �أردن وفلستوى ال �سع على م� صداه الوا� وكان له
سع.� شكل وا�ألبوم يف العامل العربي بشر ال�بعدها انت
شتهرت �شعبية، وا�أدخل هذا اللون والفن على الفرق ال� أول من� - كنت
س، كيف كانت البداية اجلديدة؟�أعرايف الزجل يف بدايات ظهور فرق ال
أردن وكانت أوائل الفرق املوجودةيف ال� فرقتنا هي من
أردن أولى التي تغنت يف الزجل واحلداية يف الالفرقة ال
أخرى والتي والعامل العربي، فكانت فاحتة خري للفرق ال
صداراتنا، وظهرت بعدها العديد �إ� س �أخذت تغني من نف�
شعبي �ست غناء الرتاث ال�رى التي مار � أخمن الفرق ال
فكانت بداية موفقة.
س حينها على هذا اللون؟�إقبال النا� كيف كان
شعبية �تراث ال� اين ال�� أغ� ال كبريا على� ب�إق � وجدنا
صوته � صل�ال يو� زج� إن ال� إذ� ،)ة��داي��ل واحل� زج� (ال
صغار، �شيوخ، الكبار وال�إلى جميع الفئات، ال � سالته�ور
ساء، فالزجال يحاور ويخاطب جميع هذه �الرجال والن
ساطتهم �إذ يخاطب ب � الفئات فتجدهحمبوبا لدى الكثريين
صل روح تراثهم.�ويو
س عليه �إقبال النا� أيام وكيف ترىأيك يف حال الزجل هذه ال�- ما هو ر
يف يومنا هذا؟
إذ يحتاج هذا الفن � شعبي كما كان� مل يعد الزجل ال
ضياعه واندثار � ى الدعم والرعاية خوفا من � إل� اليوم
أنا يف البدايات كنا نعاين دائما من � أذكر� ،ألوان الرتاث�
س لهذا اللون �قلة الدعم وندرة الرعاة، ولكن حب النا
أغاين هو الذي جعله قائما حتى يومنا هذا، ونرى اليوم ال
شباب، �صبحت املهيمن على عقول ال �أ� ،ضمونها الهابط�ب
ولكن منذ الزمن القريبرجع الزجل ليكون اللون املطلوب
د الداعمون ِ جُ إن و� أنا متفائل� سبات، و� س واملنا�أعرايف ال
سمعه �داد، لي��أجسمعه ال �سيعود هذا الفن، كما كان ي�
أحفاد.ال
࣯ ࣯ صالحات�سبيل ال�سل� -صحافة الريموك�
شل كلمة اجلميع يحاول البتعاد عنها ملا �الف
آمال وطموحات � جتلبه من حتطيم ما بداخلنا من
أحالم �و
سان من �إنستطيع ال�ولكن بالرغم من ذلك فهل ي
أحالم؟؟؟ أهداف والخاللها حتقيق ال
شل بداية احلياة والنجاح وقد ل �قد يكون الف
أمرنا �سنة احلياة ت� أن� ؤال بالرغم من�س�يكون هنا ال
شل ( فال �ستمر ول نتوقف مهما كان هناك من ف�أن ن�
س ) فمن يتهيب �أ�س مع احلياة ول حياة مع الي�أ�ي
ش ابد الدهر بني احلفر . �صعود اجلبال يع�
أمثل ستغالل ال�أحالم ..وال النجاح هوحتقيق ال
ستفادة منه.. �ضي وال�للطاقة.. وهو التعلم من املا
أو هو التغلب على العادات � شل متكرر�و نتيجة ف
سلبية .�ال
شل من �تقول الطالبة لبنى، عن جتربتها يف الف
ستمرارها بفرتة خطوبه �صي وا�شخ�اجلانب ال
سي �ستواها الدرا�أثري ذلك على م �سنة من حياتها وت �ل
شلت يف جتربة الزواج ومل �أنها ف�صال، ب �عند النف
ستمرارها يف احلياة ولكن بعد �ل با� أميعد لديها ال
ستطاعت �صالة ا�سبحانهوتعالى وال� إلىاهلل� الدعوة
أخرى � جتاوزهذهاملحنهيفحياتها والنجاحيفعالقة
وبداية تكوين عائلة.
شل �شعر دائما بالف�إنها ت � :بينما قالت الطالبة دانا
أو � ازا� يف حياتها ول تعترب دخولها اجلامعة اجن
أو اقل من جزء من النجاح الذي � جناحا بل هو جزء
ص �أنجتد احلل للتخل� أن تنجزه وتتمنى� يجبعليها
أكرب ستطيعحتقيق النجاح ال�شعور حتى ت�منهذا ال
يف حياتها .
شل كان �ان الف��صابرين جتربتها ب � صف� وت
إمتامحياتها يف الجتاه �إليها دافعا للنجاحو� سبة�بالن
شلها يف املرحلة الثانوية مل يكن عائقا �صحيح فف�ال
أعطاها � سة بل�سة الهند�لدخولها اجلامعة ودرا
إميان والعزمية والثقة سها وبال�دافعا لتتحدى نف
صحيح واخلرية فيما �سري بالجتاه ال�شيء ي� باهللكل
اختاره اهلل .
شراح اليربودي من كلية �يف هذا املجال تقول ان
أول خطوه يجب � إن� : شريعة يف جامعة الريموك�ال
سي من �أن يقوم بها الفرد هي حتديد الهدف الرئي �
أجلك يا هلل» � شعار «من� إمياين ينطلق مبن� منظور
أنه يجعل الفرد يتحرك بقوة � وميزة هذا الهدف
صخرة � صعوبات بل ويجعل منه�ويتحدى جميع ال
ؤمن ل يوجد �س امل�إلى الهدف ففيح� صعد�لريتفع وي
سباب �أأخذ بال�أن ت� ستحيل بل يوجد�أو م� صعب� شي�
سان �إنأن ال� صل بالرغم من�أن ت� إلى� وتتوكل على اهلل
ض يجب �ضعف ولكن هذه العوار�بطبيعته يفرت وي
سب لتكون بعد اخلروج منها نقاط قوة له .�أنحتت�
سان الذي يبحث عن النجاح �إنإن ال� :ضافت�أ�و
ان � إميذات وال��س وال�أن يبحث يف عمق النف� يجب
صل �إميان وهذا يحستقر ال �باهلل ففي عمق الذات ي
أبواب اخلري فلكل منها حمطة � سهوله عن طريق�ب
إلى التعرف على � سان بها، داعية�إنإيجابية يرتقي ال�
إلى النجاح حتى يجمع بينها وبني � صول�سائل الو�و
صول لتحقيق النجاح فالعمل بالنهاية �إميان للوال
ضعف � ا� إرادة والعمل عباده ولكن رمب�درة و�ق
إلى النجاح فيه.� صل�ؤدية له ل يو�سائل امل� الو
ي النجاح �أن العالقة ب� ي ودي�ب��رت ال ��وذك
أي � سبب ونتيجة � ي عالقة طردية �ان ه ���إميوال
إيجابية � أكث� ضية كان� سان بالق�إنإميان ال� كلما زاد
ص الذين �شخا�أإلى املقارنة بال� شرية�وفاعليه، م
أن نحدد �أهداف مادية و� إميان ولديهمس لديهم ال�لي
ؤمن هو الذي �ؤمن فامل�ؤمن وغري امل�الفرق بني امل
صر �أتعابه ل تقت� إمياين � يطلب النجاح من منظور
آخرة إلى حدود ال� على احلدود الدنيا بل تتجاوزها
ؤمن تكون دنيوية فقط.�بينما غري امل
إبراهيم الفقي يف هذا � يتحدث الدكتور املرحوم
صول �املجال عن املفاتيح التي ميكن من خاللها احل
على النجاح كدافع وهي وجود الطاقة واملهارة
صرب �ة وال� رون� زام وامل�� ت�� والفعل والتوقع والل
ؤدي �ستمرارية فهي مفاتيح بريئة ت�والعتقاد وال
إمنا هناك � شلو�سانفا�إن� إلىالنجاح،وبرئيهليوجد�
إلى � صلته�أو� سلبية� شي معني بطريقة� سان يفكر يف�إن�
س بالعقل والتفكري � سا�إحهذه احلال كما يجبربط ال
شل . �س ل يعرف الف�سا �أشري بال�أن العقل البل
أحد العقول العبقرية يف القرن �- شتاين �يقول اين
أولثمعليك � إنعليكتعلمقواعداللعبة� :-شرين�الع
ضيف: � آخرين، ويضل من ال� أف� أن تتعلم كيف تلعب�
أن يتبع � ص يجب�شخ�املثابرة كنز ل يقدر بثمن وال
أبدا وان � ؤال ول يتوقف�س�ضوله فال ميتنع عن ال �ف
ست معلومات �أتي من اخلربة فاملعرفة لي�املعرفة ت
بل جتربة وخربة .
شرح فكرتك لطفل عمره � ستطع�إذا مل ت� :شري �وي
ساطة مهمة �سك مل تفهمها بعد فالب�أنت نف�أعوام ف� 6
ؤية �ستطيع ر�أهم من املعرفة وفية ن� جدا واخليال
ذي ل � ص ال�شخ�اء فال� ط� أخستقبل، وارتكب ال�امل
شيئا جديدا واجلنون � أخطاءملولن يجربيرتكب ال
أخرى وتتوقع � شيء مرة بعد�س ال �أن تفعل نف � هو
شل . �نتائجخمتلفة بعيدة عن الف
ستطيع �ك ل ت� أن� شل ل يعني�ويف النهاية فالف
أن عليك اختيار طريق � أبدا بل� شيء�إلى ال� صول�الو
إميان باهلل أن ال�صول وعلى الفرد القتناع ب�آخر للو�
شيء �صيب هو ال �إميان بالقدر والن والتوكل عليه وال
ى احلياة والنجاح وتعدي � إل� ذي يخرج الفرد� ال
شل التي مير بها . �مراحل الف
صول للنجاح�سيلة الو �شل و�... الف شتاين مثال على ذلك�آين�
,
,
س احلكومة�اختيار رئي
࣯ ࣯ سعادة� ابراهيم
سامي �ش ال�أمة بخطاب العرس ال�سات جمل�س النتخابي وافتتاح جل�مع انتهاء العر
أول مرة يف س الوزراء القادم ل�صية رئي �شخ� س النواب يف اختيار�ضاء جمل� أع� شغل�, ان
سني عاما. �تاريخ اململكة منذ خم
س املعروفة نوعا ما، من خالل تكوين كتل نيابية �أ النواب بتغري طبيعة املجل�وقد بد
شروط � ضع عدة�أداء، وبالتايل و�سجم فكرا و�س اجلديد تن�ضاء املجل �أع � سعة من بني� وا
أو يتمتع � أن يحملها � سب والتي يجب�أنأو متطلبات تكون من وجهة نظر هذه الكتل هي ال�
إعادة تكليف الدكتور � س الوزراء القادم، وهي ما تكللت واتفقت يف النهاية على�بها رئي
سا للوزراء.�سور رئي�عبد اهلل الن
صية �شخ� أومتطلباتلختيار� شروط � ضع�سالنواب و�أردينليحتاجمنجملشارعال�ال
أوراق , بل ما يحتاجه املواطن من � طت على ُ سطور خ�إل كلمات و� س الوزراء ما هي�رئي
شكالت التي يعاين منها �أهم امل� شعور بهمومه واحتياجاته والوقوف على�سه هو ال�جمل
ضة لتدقيق �سهول املنخف �سام املناظر الطبيعية يختار مواقعه يف ال�أكمله , فر�شارع ب�ال
ضي �أراصوير ال�أعايل اجلبال لت � النظر يف طبائع اجلبال واملناطق املرتفعة , كما يرتقي
صلحة املواطن فوق كل اعتبار. �صلحة الدولة وم �أن تكون م� ضة , كذلك يجب �املنخف
إليه � صورة يجذبهم �صوت وال�صر ال�عن
شاهدون مدمنون على التلفاز �م
࣯ ࣯ سحر املومني � -صحافة الريموك�
أو يراها � سمعها�ان ...كلمة من ي ��إدمال
صرف �دور يف ذهنه وين� ؤها ي�أو حتى يقر �
شروبات �أو امل � إلى املخدرات� شرة�تفكريه مبا
سجائر, ولكن احلديث عن �أو ال� الكحولية
إدمان ضا، وهو ال�أي� أخر مهم� إدمان من نوع�
شاهدة التلفاز.�على م
إعالمية مرئية � سيلة�م و �أه � يعد التلفاز
أن التلفاز �سموعة للجميع، وكلنا نعلم ب �وم
صبح �أ� أنه � أي منزل منه، كما� كجهاز ل يخلو
إنكار � من الديكور يف املنزل، ول ميكن ًجزءا
سيف ذو حدين ، فالربامج املفيدة � أن التلفاز�
للفرد موجودة يف املقابل توجد الربامج غري
أخالق ، ويبقى اخلطر سدة ل�املفيدة واملف
ستفادة من الربامج �سه بكيفية ال�من الفرد نف
آخر منها، عن النوع الً
سلية بعيدا� املفيدة وامل
أبنائهم فيما � أهل يف مراقبةناهيك عن دور ال
شاهدونه. �ي
ضوع �صحافة الريموك تناولت هذا املو�
أعدت التقرير التايل..� و
دى ��إح�- ه� وارن� اين ج���أم� ول الطالبة� ق�ت
شاهدة التلفاز مبعدل 5 �املدمنات على م
إنها � :- أيام العطل� ستثناء� ساعات يوميا با�
ضاء �دا لق�سلية ج �سيلة م�جتد يف التلفاز و
ج التعليمية �برام �ال �ستمتاع ب� ت وال�وق� ال
ستطيع �إدمانها ل ت� شدة� والرتفيهية ومن
شاهدته. � س دون م� اجللو
إنها ومنذ � :إبراهيمكما تقول الطالبة حال ال
صوت � إل على� ستطيع النوم�طفولتها مل تكن ت
إلى هذا اليوم، �شاهدة براجمه و�التلفاز وم
إذ تعترب التلفاز � ،إدمانا� شيء�ول تعترب هذا ال
ستغناء عنها.�ستطيع ال�سلية ل ت �سيلة م� و
إن � :ري�� م��ع��م ال �ص��ا�اب ع� ش���ول ال�� ق��وي
شرة �شاهدة ن�شاهدته للتلفاز ل تزيد عن م�م
ضال �أخبار ول يهتم بالربامج املوجودة مف ال
ضاعة وقته �إ� أخرى دون� أمور �الهتمام ب
ؤكد الدكتور �إدمان يصر ال�وحول توفر عن
إذاعةوالتلفزيون ستاذال�أ� عبدالقادراحلديثي
سيلة توفر �أن التلفاز و� يف جامعة الريموك
ض التلفاز �ألوان وقد فرصورة واحلركة وال�ال
سه على اجلمهور بالربامج املختلفة التي �نف
شاهد يف اختيار الربامج �أعطت احلرية للم�
إلى � ضافة�إأيوقتبال� التلفزيونية املتنوعةيف
إلى � أدى� ساعة مما�شار البث على مدار ال�انت
شاهدة، حيث �ان على امل�إدم صة ال�زيادة فر
يعترب التلفاز جهازا يوفر برامج متعددة منها
أحيانا يكون �الدينية والثقافية والرتفيهية و
شها �سيلة للخروج من الظروف التي يعي�و
صعوبات �صادي وال�ضع القت�اجلمهور كالو
سا للخروج �اليومية فريى يف هذا اجلهاز متنف
شه.�من الواقع الذي يعي
ؤكد الدكتور �أخطر من كل هذا كما ي وال
شادي �إرس ال�ستاذ علم النف �أ� فواز املومني
صبح �أ� أنالتلفاز� والرتبوييفجامعةالريموك
إلى عامل � سان من عامله�إنسافر بها ال� أداة ي�
صديق الظاهري الذي �صبح ال� أ� أنه� آخر كما�
صدقاء �أأكث من ال� أحيانض ال �ضل يف بع �يف
شيخوخة فتكث �سن ال� صة يف�احلقيقيني وخا
سهولة مع الواقع � ه يتفاعل ب� أنشاهدة ل�امل
ضمن من �احلقيقييف تقدميحاجات الفرد ملا يت
ض معركة من �تكنولوجيا عالية جدا، فيخو
س للخروج � شاعر التي حتفز جميع احلوا�امل
زاج، �� سارة وتنظيم امل�ي ال� ار غ� ك� أفن ال� م
ص من كل هذا .�ساعد يف التخل�والتلفاز ي
صعوبة يف تكوين � ضيف: الذين يجدون�وي
إدمان التلفزيوين ضحايا ل� ضا�أي� صداقات هم�
إيجاد � شعرون بالكتئاب وحماولة �وبالتايل ي
ادة ما يكون � إذ ع � ،أ مثل جهاز التلفاز�ملج
سه ويحاول اخلروج � املدمن منطويا على نف
ص . �من عامله اخلا
أثرها يف ظهورهما !؟�شئة الجتماعية و� التن
شر ! �أنث» ظاهرة تنت�شاب «املت�سرتجلة» وال�الفتاة «امل
࣯ ࣯ سم �أبو قا � صحافة الريموك- ولء�
سرتجالت هذه العبارة وغريها �انتبهي ل تعربي .. فهناك فتيات م
سرتجلة �شفاه كلما زادت ظاهرة الفتاة امل�أقاويل تتناقل على ال من ال
شبهه �أنث) لت�شاب (املت�سمى بال �شاب الذي ي�إلى وجود ال � ضافة�إبال
شرقية .�بالفتيات، فهاتان ظاهرتان غريبتان تنموان يف املجتمعات ال
ض �أم يجب علينا التعر� ؟ شكلة�ساعد يف حل هذه امل�صمت ي�هل ال
أهم اجلوانب التي تدور حولها .� لها وحتليل
آراء ستطالعها ل�ضية من خالل ا�صحافة الريموك تناولت هذه الق�
ضوع .�أن هذا املو�ش�شباب وخمتلف فئات املجتمع ب�عديدة من ال
أن � سرتجلة هي من حتاول� شاب حممد حممود يعترب الفتاة امل�ال
ؤذي �أفعال ت�شباب عند قيامها ب �أنظار من خالل تقليدها للتلفت ال
شعرها ، والثياب التي ترتديها وكذلك � ص بها�أنوثتها كالطريقة التي تق�
أنوثتها ، � ؤذي�ألفاظ ت�ضافة لتلفظها ب�إسها مع الذكور بكثة بال�جلو
شرقي .� يفجمتمعنا الً
ضة متاما�فهذه الفتاة مرفو
سرتجلة هي التي تفتقد �شام عبد الكرمي قال الفتاة امل�شاب ه�ال
آخرين ألفاظها حني تتحدث مع ال� أي ل حترتم� أنوثةجلميع معامل ال
أة من � أنوثة تكمن يف ما حتتويه املركما ل تهتم مبظهرها اخلارجي فال
و من نظرتي ً
سرتجلة تفتقد للنعومة متاما�جمال ونعومه فالفتاة امل
سرتجالت وبالنهاية �صنف الفتاة املدخنة من الفتيات امل�أ� صية�شخ�ال
أن تفكر يف كل خطوه � أنوثتها فعليها� ؤذي�صرفات الفتاة هي من ت�ت
تخطوها يف هذا املجتمع .
أنث هو الذي ل تظهر عليه معامل الرجولة �شاب املتـ� أن ال� ويتابع
س �أنثوي ، يزيد من هذا طريقة اللبا � شاب� إلى� فيتحوليف نظر املجتمع
الذي يرتديه وطريقة الكالم الذي يتكلم به مع املجتمع املحيط حوله
فيظهر كالفتيات .
شرة ان �شوا� س يف جامعة الريموك الدكتور عمر�ستاذ علم النف�ا
أنث لكلتا �شاب املت�إلى ظاهرة ال� ضافة�إ� سرتجلة �ظاهرة الفتاة امل
سدي �شئة الجتماعية، وكذلك الهرمون اجل�سباب، كالتن�أ� الظاهرتني
أنثى والذكر، والبيئة املحيطة بكليهما .لدى ال
شئة الجتماعية ويف هذه احلالة �سباب التن� أأهم هذه ال� وتابع
أنثى على أنثى فتعامل السرة ل تراعي اهتمامات كل من الذكر وال�أفال
أن � سرة� ض يف هذه احلالة على ال�صحيح واملفرو � س�انه ذكر والعك
تراعي اهتمامات كل منهما وان يكون للعدالة عنوان يف التعامل مع
صية كل منهما .�صو �سني واحرتام خ�اجلن
سببا يف جعل الفتاة � أن للعامل الهرموين ��شرة ب� شوا�ؤكد ال � وي
أي الهرمون الرجويل يتغلب على الهرمون � ًؤنثا�سرتجلة والرجل م�م
شاب فالهرمون �أما ال � أنثوي عند الفتاة فتظهر عليها معامل الرجولةال
صارع الهرمون الرجويل فيتغلب عليه وتظهر عليه معامل �أنثوي يال
النوثه .
ؤثرا يف اجتاهاتهم �إلى ان للبيئة املحيطة بهم عامال م� شار�وا
إلى � سرتجلة ، لفتا�أنثا والفتاة م�شاب مت�أ ال�ش�وميولهم ورغباتهم فين
سلوك وان �ص من هذه الظاهرة من خالل تعديل ال�انه ميكن التخل
إعادة تدريب وتربية � إناث، فيجبتكون هناك عدالة بني الذكور وال
أن يلعبهيفهذه احلياة � أن له دورا ويجب� بً
أن نقنعه منطقيا�ص ب �شخ �ال
سطى بني الذكورة والنوثة .� وانه ل توجد مرحلة و
إناث شبهني من الرجال بال�سول اهلل الكرمي املت�ختاما.. لعن ر
ساء بالرجال وهذا دليل على حرمة ظاهرة الفتاة �شبهات من الن�واملت
سالمي . �إأنث يف املجتمع ال�شاب املت�سرتجلة وال�امل