صحافة اليرموك- العدد 602 - page 6

أي وحوار�ر 6
الطفولة من ِ م ْ «لنح
ضياع»�شرد وال �الت
م 2013 تشرين اول 27 - 1434 ذو الحجة 22الاحد
إلى عالم غريب � دقائق معدودة تنقلنا
ؤثر على طريقة حياتنا�سا على قلوبنا ي�شكل هاج� أحلامنا حينما ت�
࣯ ࣯ صياحين �شذى ال� - صحافة اليرموك�
ؤيا جميلة تجعله �أحدنا في نومه لر � ض �أثناء تلك الرحلة الليلية المعتادة قد يعتر�
ش فيه, بحيث تترك �أكثر روعة وجمال من عالمنا الذي نعي� ش في عالم بعيد عنا�يعي
إلى � أنه بقي هناك ولم يعد� ستيقاظه لو �أثارها البليغة فيه حتى تجعله يتمنى بعد ا�
ؤذية �س م�أحلاما مفزعة وكوابي� أحدنا� س من هذا قد يرى�عالمه الطبيعي, على العك
سهوروحه �آثارهفينف� ستمر�سارعا فيدقاتالقلبورعبا وخوفا قدت�سببلهت�ومرعبةت
وفكره حتى بعد يقظته.
إذا � صا�صو� إليها,خ� سائل ودالت ل بد من التعرف�أحلامهم ر� أن في� يعتقد الكثير
إلى � شغف بالطلاع على الغيبياتمما يدفع �ستقبل وذلك من منطلق ال�كانت متعلقة بالم
أحلام.سير تلك ال�سرين على قدر عال من الحتراف لتف�البحث عن مف
ضى ما � أخرى عن موقف م� صورة�أنها مكررة، و �شعر وك�أحداث ن� إن ما نمر به من �
أن نحلم � إمكاننا�إذ ب� .سيناه ولم نتذكره�سبقا, ولكننا ن�سخة لحلم حلمنا به م�إل ن� هو
أماكنمختلفة ومتباعدة.� سنواتفي � شر�أحداث امتدت على مدى ع�في دقائقمحدودة ب
أحلام ل إن تلك ال� إل� أحلام المختلفة ؤيتي ل�أم مجد» رغم كثرة ر �« سيدة�تقول ال
إنما عادة ما تكون متعلقة � سية, و�أو حتى بحالتي النف � أفكر فيه قبل نومي� ترتبط بما
أظل طوال اليوم � شرني بالخير�أرى حلما يب� أقربائي. وعندما �أفراد عائلتي وزوجي و�ب
سي �أجد نف�ستيقظ من النوم و�أ� أحيانا�سعادة غامرة, و�شعر ب�أ�سية جيدة و�في حالة نف
ضيق ولكنني ل �سببها بال �شعر ب�أحلاما ا � أرى� أحيانا� أتذكره. و� شغولة بحلم ما زلت�م
سب معرفتي �صور في الحلم لها رموز في الواقع على ح� ؤثر في حياتي, فهناك� أتركها ت�
إنه يحظى بعمر جديد, �ص ف�شخ � إذا مات�سيئة, و� صديقة� سمعناه، فمثلا الحية� ومما
أفعى عدو.وال
أو مكررة وتعتمد في ذلك � إذا كانت غريبة� أحلامها� سير �إلى تف� سعى�أنها ت� ضيف �وت
ض الواقع.�أر� سيرها تحقق على�أن تف� آنسير ولكنها لم تلاحظ حتى ال�على كتب التف
ستيقاظ �أحلامها بعد ال� ستطيع في الغالب تذكر �أنها ل ت� أحمد � سيدة ماجدة�ؤكد ال �ت
إنها �شعورها بالرغبة في ذلك ف� سير ما تتذكره منها, رغم�أنها لم تفكر في تف�من نومها و
شغل بالها �أمور الحياة في علم الغيب وانها لن ت� إن كل� ستجيب لرغبتها. وتقول�ل ت
أحلام .سير تلك ال�ستقبلها عن طريق تف�لمعرفة م
ؤيا ينفرد �س) فالر �أحلام (الكابوؤيا تختلف عن ال�أن الر�ؤمنة ب�إنها م� وتقول ماجدة
ؤيا تكثر عند رجال �صفون بالورع والتقوى وعادة ما نجد الر�صمحددون يت �شخا �أ� بها
سيدات.�أحلام يكثر عند الأن الهتمام بال � ضيف �أكثر من غيرهم, وت � الدين
أحلامي, وكان دائم� أبي الميت في� ؤية�أبت على ر�أمير: د سارة ال� سيدة�بينما تقول ال
أ بفرحه �أتفاج � أراه فيها� ألني عن حالي ففي كل مرة�س�أحلام ويالفرح خلال تلك ال
أنه يرى � أجابني�سر فرحه ف� ألته ذات ليلة عن�س � سامته التي ل تغادر ذاكرتي, وقد�وابت
صاني بالزواج من ابن عمي، وفعلا بعد عام من �أو�ستقبلي, و�أنجح في م� سوف� أنني�
أنها ومن دون تردد وافقت عليه � ؤكده�أبي تقدم لزواجي ابن عمي, مؤيتي المتكررة ل�ر
أبيها لها في ذلك الحلم . � صية�لتذكرها و
أن فرحتها اكتملت بزواجها من ابن عمها أنها لم تندم على ذلك القرار ل � ضيفة�م
سلامية .�إأطفالها على القيم والمبادئ ال� وتعتبرنجاحها في تربية
أحلام الجميلة فقط عن طريق النترنت لنها تعتقد سير ال�أنها تهتم بتف� ضيف �وت
سابقا.� صل� سوف تتحقق كما ح� أنها�
س ذهنية�هلاو
إن هناك حلما كان � أو الهتمام بها فتقول� أحلامإلى ال� ض نورمحمد فكرة النظر� ترف
أن هذا الحلم حقيقة � يل لي ُ أن زوجي تزوج علي وخ� أرى في منامي� أنني� يتكرر لي وهو
أن � إلى� أتابع تحركاته ومكالماته الهاتفية�صى درجة و�أق� إلى� شك في زوجي�أ� أت �وبد
أن � إلى� سمعت ذات ليلة هاتفه يرن فقام وتحدث خارج الغرفة فقمت فزعة ولحقته�
أن زوجها خرج من � أنه قد تبين لها بعد فترة � ضيفة�شكلة كبيرة بيننا, م �سبب ذلك بم�ت
أخرا .�أن الوقت كان متصاب بالقلق ل� الغرفة حتى ل يزعجها وت
أبدا مهما كان � أيحلم تراه ولتحاول تذكرهشكلة ل تهتم ل�أنها ومنذ تلك الم� ؤكد �وت
سان �إنس ما يراه ال�أن العقل الباطن يعك� ضحة�صها, مو �أمور تخ�أو متعلقا ب� شوقا�م
صور � شكل� أتي في الحلم على�شاعر تتركب في الذاكرة وت�شكلات وم�طوال يومه من م
شاهد .�وم
أهتم بها � أحلام تفكيري مطلقا ولشغل ال�أي حمزة العلي فيقول ل ت�ويتفق في الر
ؤثر في حياتي المزاجية ول اعتقد �أحاول عدم التفكير فيه حتى ل ي� سا �أيت كابو�إذا ر�و
سان �إنشكل قيمة قي حياتي .فال�صحيحا وبالتالي فهي ل ت � سيرا �أحلام تف أن وراء ال�
ستثناء �يحلم كل ليلة ينامها من دون ا
سية فيروي انه �أحلامه مرتبطة بحالته النف� أنه عادة ما تكون� شار ربيع محمد�أ�و
سمه �ستيقظ من نومه كان ج�شاهد حلما مفزعا ذات ليلة وهو انه يقتل ابنته وعندما ا�
إلى غرفة ابنته ليطمئن � أنه ذهب� ضيفا� س قوي. م�ضيق تنف�صيب ب �أ�مبللا بالعرق و
صب بمكروه .� أنها لما ت� أكد �عليها وليت
شيء مرعب له ولبنته في ذلك اليوم وظل � أنه بات مرتبكا وخائفا منحدوث�ؤكدا ب �م
آخر كان يهاتف أثناء وظيفته، وبين الحين وال� شيء المرعب حتى �ينتظر حدوث ذلك ال
أنه عندما غادر مكان عمله وفي طريق � ؤكد ربيع� ابنته ليطمئن قلبه قليلا عليها . وي
سرت يده اليمنى .�سيارة وانك� إلى المنزل وقع له حادث� عودته
سير �صل لي مكروه اعتدت على تف�أن ح�ويقول منذ ذلك الحلم المفزع وتحققه ب
أنا فرح �أن انام و� ص على�أحر � أنني� :سجد القريب من منزلي . قائلا�شيخ الم � أحلامي عند�
أحلامي � أن�سب اعتقادي ب�سيرة حياتي على ح �س) م�أرى حلما مفزعا (يعرك� حتى ل
سية.�مرتبطة بحالتي النف
ستيقاظهمنالنوميقررفي �سيةبعدا�سهوحالتهالنف�سا�إح� إنهبعد� يقوليحيىمازن
شغل �أمور التي ت أحلامه عادة ترتبط بال� أن� سيما� سير منامه من عدمه ول�رغبته في تف
أحلام أما ال� سيئة تجعلني قلقا طوال اليوم�أحلام الضيفا: ال�تفكيره طوال اليوم, م
شاط, ولكنه ل يعطي �ؤل والن�إلى بدء يوم مفعم بالحيوية والتفا� الجميلة فتدفعني
ؤثر ذلك على حياته اليومية .�الحلم قيمة كبيرة حتى ل ي
صيرية في حياتهن بناء �ساء اللواتي يتخذن قرارات م �أنه يتعجب من الن� ضيفا � م
أو � أزواج يخونونهنأين ال�إذا ر � على حلم. حتى انهن يتزوجن بل ويطلبن الطلاق
ؤكد � شيء من الرجال , وي�أكثر اهتماما بهذا ال � ساء�تزوجوا عليهن فمن وجهة نظره الن
أحلام الثقاة سري ال�إنما يبحث عن مف�ص و�شخ� أي � أحلامه لدى � سير�أنه ل يحب تف�
سير ما يتكرر من �ألنترنت لتف� صفح�أحيانا يت�ؤل, و�سروا الحلم بتفا�والمتفائلين كي يف
أحلام التي يراها كل ليلة.تلك ال
سي � أي نف�ر
أن الحلم توقع لما يحدث في النهار وهو � ص�صا� س وليد الق�ستاذ علم النف�أ� يرى
أنه عادة �شباعا رمزيا للرغبات و �إ� سلة يدركها النائم, وقد يكون�سل�صورة عقلية مت�
أمر � شغلك �أن ي�أو يتمناه، ك� سه�ص وما يحدث به نف�شخ�ما يحدث نتيجة لما يراه ال
ضغط فعادة يحلم الطالب �أو نتيجة للقلق وال � ,ما وتكثر التفكير فيه فتراه في نومك
أن � ضيفا �س في قاعة امتحان ول يجد مكانا له, م�أنه يجل� أو� أخره عن موعد المتحان�بت
سان فهي �إنشها ال�س وطبيعة الحياة التي يعي�أحلام تختلف باختلاف العمر والجنال
سي .�ض النف�ل ترتبط بالمر
أن � سباب منها�أ� صباح, وذلك لعدة� سى الحلم في ال�أنه عادة ين� ص�صا� ضاف الق�أ�و
أنه مختلف عن كل خبرة تختبرها ساه ل�محتوى الحلم غير منطقي وغير واقعي فنن
أنها �سك ب�سية وتخبر نف�ض للرقابة النف�صر الحلم تتعر�أن تكون عنا�في الواقع, وك
سيك الحلم �ؤثرات ملهية تن�ستيقظ تجد م �أن ت� ضا مجرد� أي�ست مهمة , و�صر لي �عنا
سيك �أحدا يناديك وغيرها من المهام اليومية التي تن� أن� أو� س�صوت الجر�كالمنبه و
أن التركيز في الحلم .�
صحوبا بقلق فمن الطبيعي �سا م�إذا كان كابو�سان, ف�إنأما فيحالة تكراره فيحفظه ال�
سوى � س�أنه لي� سه�ؤكد لنف �أن ي� ساه بمجرد�شعر بالتوتر والحزن, ولكنه قد ين�ان ي
ضمن �سائل من العقل الباطن تت �أحلام رأن ال�ؤثر في حياته, و� حلم غير واقعي, ولن ي
ضة .�رموزا غام
إل في � أحلام أهمية ل� أي � سان�إنأل يعطي ال� ض�شكل عام من المفتر�شير انه وب�وي
إطلاقا � ؤثر في حياته اليومية� أحلام ل تإن ال �ص ف�صا� سبة للق�ضية, وبالن�الحالت المر
أحلام.� أنها مجرد �ؤمن ب� أنه ممهما تكن ل
شرعي � آخر�.. و
أن �شيطان, و�ؤيا من الله والحلم من ال�أن الر� شيخ نور الدين العثامنة الى�شير ال�ي
ؤمن فيظن العبد حينها � شيطان يحزن بها قلب الم�س من ال �أحلام المزعجة والكوابيال
سنة �ؤية ح�سام ر�أق� سم الى ثلاثة�ؤيا تنق�أن الر� ضيفا �سبحانه وتعالى, م� أنها من الله�ب
شيطان �أهاويل من ال� سيئة مكروهة هي� ؤية�شرى من الله تعالى, ور�صالحة وهي ب�
ؤيا مما يحدث به المرء �أخيرا ر�آدم وليتلاعب به في منامه, و� الرجيم ليحزن بها ابن
ضته فيراه في منامه ويدخل فيها ما يعتاده الرائي في اليقظة � أو يوهم به في يق� سه�نف
أكل .�أكل في وقت فينام فيرى انه ي�أن ي � ن عادته َ كم
أويلها �صحت�أنهلي�أحلامالمختلطةو أيال�,أحلام� ضغاث�أ� أنما عداذلكفهي � ؤكدا� م
لختلاطها .
أن � سلم�ستحب للم�صالحة ي� سنة�ؤيا ح�إذا كانت الر� شيخ العثامنة انه�ويبين ال
أن �أن يتحدث بها لمن يحب دون من يكره, و�شر بها, و�ستب�أن ي �يحمد الله تعالى عليها و
إيمانه � صديقه و�أنه بتسر به. ل�ؤيا تقع على ما تف�أن الرصحيحا ل�سنا�سيرا ح�سرها تف�يف
سه ولكن الظن.�س الحلم نف�سه فيكون الجاذب لي�شرا فيجذبه لنف� سير قد يظن�بالتف
ضره � شياء فلن ت�أ� سلم فعل �ستحب للم�سيئة مكروهة في� ؤيا�إذا كانت الر� أما� :ضيفا� م
شيطان ثلاثا، والتحول عن الجنب الذيكان نائما عليه, �ستعاذة من ال�إذن اللهوهي ال�ب
سه.�سرها لنف�أحدا ول يف� أن ل يحدث بها �و
صةالتيتريحهفمنهم �أحلامهبطريقتهالخا� سير�صيعتادعلىتف� شخ� أنكل� شيرا�م
سيرين, ومنهم من يعتمد � أحلام لبنسير ال �سير مثل كتاب تف �من يعتمد على كتب التف
أياهتمام � آخرليعطيضال� آهفيمنامه,والبع�شيخليطمئنقليلامما ر�صالب�علىالت
إنما يجب البحث �ص و�شخ � أي� سير ما يراه النائم لدى�ضيفا انه ل يجب تف �لما يراه .م
أحلام الثقاة والمتفائلين .سري ال�عن مف
࣯ ࣯ شوكة � آلاء� – صحافه اليرموك �
ضيئة في حياتي» هذا ما �صحفية قرب جلاله الملك نقطة م�سيرتي ال� «م
صحفي � صحافه اليرموك» فهو �« شنه في حديثه مع� ؤيد الحبا�صحفي م�قاله ال
صحافة �س ال�أردنية - بترا، درأنباء الأول في وكاله ال� ومندوب ومحرر
ص بتغطية �ص�ام 5791, متخ�م في جامعه البترا، من مواليد ع � إعوال
شاطات جلالة الملك عبد الله الثاني المحلية والعربية والدولية . � ن
سيرتك التعليمية؟ � كيف كانت م
سطين �سية كنت من الطلبة المتو� أولى في حياتي المدرسنوات ال�بداية منذ ال
سبب عدم تفوقي فيها وربما هذا يعود �س ب�ض المواد ولي�صعوبة بع � سبب�ب
أي طالب لديه �أنني كنت ك� أكمل وجه. كما� س) الذي لم يكن على�سي �أ�إلى (الت�
هوايات فكانت هوايتي الكتاب وحب التعبير, وانتقلت هذه الهواية للمرحلة
صحافة �س ال� أدر�س� أنني� أفكر يوما� إعدادية والثانوية، ولكن بعد الثانوية لمال
أنا �صحافة و�أعمل في ال � أعمل فيمجالها ولكن الظروفهي التي قادتنيحتى� أو�
سعيد جدا بهذه المهنة.�
أم كان اختيارا عاديا» تلقائيا» ؟ � صك بالجامعة كموهبة�ص�هل اخترت تخ
ساعدتني � م، وقد �إع صحافة وال�ص ال�ص�ست في جامعه البترا تخ �در
إلى جانب � أعمل� أن� م في �إع صحافة وال�ص ال�ص�ضيلي لتخ�ستي وتف �درا
ستي، وهذا �ستمتع بدرا�أن ا� شكل كبير في� ساعدني ب� ساهم و� سة وهذا� الدرا
صلت على �أول على دفعتي وبالتالي حأكون ال � أن� إلى التفوق و� شيء قادني�ال
أخذت درجة المتياز.�3.8 و
إلى هذه المرحلة ؟ � صل�أن ت � أنت طالب هل كنت تتوقع� و
ستي الجامعية, ولكن بعد � أهداف قبل دراض ال�ضع بع�أ� أي طالب�كنت ك
أنباء فقدمت لها والحمد للهتم قبولي الثانوية كان هناك طلبات تقديم لوكالة ال
أن � صحفيا، عندها عقدت العزم على� سلا� أخبار ثم عملت مراصد ونقل ال�في الر
صحافة �ستوى مرموق في ال �صل لم�أ�
إلى تلك المرحلة ؟ � صلت� سر حبك للمهنة ؟ وكيف و� ما هو
صحافة ما ل تعطيه � هي مهنة متعبة لكنها المتعبة الممتعة, وتعطيك ال
سالة مهمة �آخرين، تبعث رصحافة تتعرف على ال�أخرى، فمن خلال ال� وظيفة
صحفي يرى عمله على �صبح ال�سمع الردود وبالتالي ي�آخرين وتإلى ال � صل�وت
إذاعة والتلفزيون .أو ال� صحف�سواء بال� ض الواقع�ار
منذ تاريخ تعيني في العام 4991- 6002 تنقلت في تغطية قطاعات
صناعة والتجارة وجزئيا وزارة �سياحة وال�وزارة النقل وال��مختلفة ك
سة الوزراء والبرلمان، وللبرلمان وقفة مهمة في حياة � الخارجية وجزئيا رئا
صحفي الذي ل يغطي البرلمان يغيب عنه كثير من �أن ال� صحفي واعتقد� أي�
أن يعلم كيف � صحفي� أي� شريع وعلى�أن البرلمان تأردنية لجوانب الدولة ال
ع القانون . َّ شر�ي
ص حديث التخرج بل عليك �شخ�أخبار جلالة الملك ل تتم ل� إن تغطيه�
ص �ص�سعة والق�أن تعمل في التحقيقات والتقارير المو �أن تتعب في عملك و�
أخرى .� إلى مكانة� أن تتواجد في الميدان ثم تنتقل�إخبارية وال
أم كانت بداية عادية وتعديتها ؟� صعوبات� بداية تجربتك واجهت
صعوباتكثيرةفي بداية عملي مع الوكالة عام 4991 وفيهذا � نعم، واجهت
ساتذة كبارا وعندما تعينت بينهم �أ� أنباء وما زالتتعينالتاريخكانتوكالة ال
صعوبة �أكاديميا فكانت من ال� صحافة�س ال�أمار � أكن � صغيرا ولم� شابا� كنت
ستواهم �صبح مثلهم وفي م� أ� أن � ستواهم فقررت من هنا�إلى م� صل�أ� أن � أجل� من
س المكانة وذلك من خلال �صبح في نف�أشقة ل�سبيل غير التعب والم� ولم يكن لي
أخبار في الوكالت إخباري ومتابعة الصد ال�إلى الر� ستماع� أخبار والنقل ال
س التحرير.�س�أ� العالمية وتعلم
ستفادة التي عادت �إلى جانب جلالة الملك ما ال � صحفية�سيرتك ال�خلال م
شنه من خلال هذه التجربة؟ �ؤيد الحبا�صحفي م�على ال
سنوات وهذه � 6 شاطات جلالة الملك عبد الله الثاني منذ�شرفت بتغطية ن�ت
أن من يقوم بهذا العمل � أن المعروفصحفية، ل�كانت نقلة نوعية في حياتي ال
صحفية �أخبار والفنون اليكون على قدر كاف من المهنية والمهارة في كتابة ال
إذ تعرف كل ما يدور في دوائر الدولة � ، أخرى، وهيتجربة فريدة من نوعهاال
وكل ما يدور بين فئات المجتمع من خلال الزيارات الميدانية التي يقوم بها
أردنية .سرته ال�أ� أبناء� صل المجتمعي بينه وبين�جلالة الملك والتوا
شرف بمرافقته � أت� سيدنا زار القرى والبوادي والمخيمات وغالبا ما�
سعة في � صحفية وهذا عاد علي بكل هذا بالخبرة الكبيرة والوا�للتغطية ال
أن جلالة الملك يذهب � إلى� ضافة�إصادي بال�سي والقت�سيا �إعلامي والالمجال ال
شاركة �سلامية وهذه القمم كانت لي م� إؤتمرات العربية والقمم ال�ضور الم �لح
أخذ هذه �أن ي� صحفي� أتمنى لكل� صحفي، وعليه�فيها فكانتتجربة فريدة لي ك
صيتك وتجعلك �شخ� صقل� إلى� ضافة�إصقلك مهنيا بال �صة ت�صة، فهذه فر�الفر
ضايا العربية �ؤولين وكيفية التعامل مع الق�س�تتعلم كيفية التعامل مع الم
والدولية.
ساعدنا �صحفية كانت ت� ؤتمرات�ؤتمرات واللقاءات يتخللها م�أن هذه الم � كما
سبة �صحفي، وعليه بالن�سبق ال�أخذ ال� إجابة وأخذ ال� ؤال و�س�في كيفيه طرح ال
آخر زيارة لي برفقة جلالة الملك � ضيئة في حياتي»، وكانت�إلي «هي نقطة م�
صين. �إلى ال�
إعلاميين المرافقين له، هل يتم التعامل كيف يتعامل جلالة الملك مع ال
آخرين ؟ � ص� شخا�أ� أم عن طريق� شر�شكل مبا� صل ب�والتوا
إذا كان جلالة الملك يعرفنا � سياق انه ل يعلم�شنة في هذا ال� ؤكد الحبا�ي
سبات يكون جلالته فيها، وفي كل مرة �صيا، ولكن كثيرا ما نتواجد في منا�شخ�
إطار فقط, و عن كيفيه التعامل يقول: أحوالنا وفي هذا ال � أل عن �س�صافحنا وي�ي
إدارة �« سمى�إدارة ت� ضم�أنباءفي الديوان الملكي الذييأنا مثلا مندوبوكاله ال�
صنع الخبر �أقوم ب� أنا من�أخبار جلالة الملك و�صال» التي تعنى ب �إعلام والتال
س الديوان الملكي �شير فيه رئي�ست�إعلام تإدارة ال� إعلام وإدارة ال� إلى� أقدمه�و
أن تجيز � سب الجهة المخولة�إعلام وهكذا ح أو مدير ال� أو مدير مكتب جلالته�
ص �م الحر �شرف بالعمل مع جلالة الملك فهو دائ�، ولكن كفريق نت � الخ
ص على �أبنائه ودوما يحر � أب يحنو على�والهتمام بالفريق المرافق له ك
صة �إلى كوريا وفي الطائرة الخا� سفرنا� أثناء� راحتنا، وهنا حدث موقف لنا
أن يحافظوا على راحتنا وكان هذا �ؤولين ب�س�إلى الم� أوعز جلالته� ،بجلالة الملك
إعلام.إعلام والقائمين على الشديدا من قبله على ال � صا�حر
صي بهذه الحرية ؟؟�شخ� أيك ال�أردنية ؟ وهو ر صحفية ال�ستوى الحرية ال� كيف ترى م
صحفية، �صلا بالحرية ال�شروعي للتخرج مت�ستي الجامعية كان م �أثناء درا�
صل �صطلحان متلازمان ل يمكن الف�ؤولية وهما م�س�أنها ترتبط بالم� فوجدت
آخرين إيذاء ال� إلى� أن الحرية بالمطلق توديبينهما ول توجد حرية بالمطلق، ل
سمعتهم وهذا بعيد عن الحرية, فالحرية هي تعبير عن كل ما يدور في �و
أن � آخر, فلا بدأي ال�أن تحترم الر� ضوعية حيادية مقابل�داخلك بطريقة مو
ؤولية فهي �س�إليه بنظرية الم� ؤولية حتى تكون منبرا ينظر �س�يقابل الحرية م
ؤكدا انه �إعلاميين, مأدوات التعبير لدى ال � ضعت لكي يتم مراعاة كل�نظرية و
ساءة �إأو ال � سمعتهم� أو� صحافة بكرامتهم�آخرين منخلال ال ساءة ل�إض ال�يرف
إنما انفلاتية.�ست حرية و� أديان فهي هنا لي ل
شنه .. مندوب «بترا» في الديوان الملكي :�ؤيد الحبا�م
ضيئة في حياتي �صحفية قرب جلالة الملك نقطة م�سيرتي ال�م
࣯ ࣯ سلطان عبيدات� سومار�
سبة �أول من كل عام تهل علينا مناشرين ال �أول من تفي ال
أل وهي يوم الطفل العالمي.� ،جميلة
سانية �إنساني ارتباط عميق بحركة ال�إنصور ال�للطفل في الت
ستقبلها لما تمثله الطفولة من امتداد عبر �إلى حفظ م� ساعية �ال
سانية وعمقها التاريخي�إنالزمن لفكر ال
شعر � يً
سانيا عظيما�إن� أن يكون للطفل يوما� أتمنى� هذا اليوم
سعادة والرخاء �ستقرار وال �أمن والأطفال في كل مكان بالبه ال
صراعات والحروب �وان يكونوا بعيدين كل البعد عن ال
سية والتي جلبت لهم الويلات �سيا �والتجاذبات الطائفية وال
سعادة والمرح في ظل �أبواب ال� أمامهم � صائب وغلقت�والم
صراعات والقتتال �ساني، عالم مليء بال�إن� شي غير�عالم وح
صيبهم �أطفال ونالوا منه نوالحروب والدمار والذيلحق بال
سول وهذا بدفع � شرد والرعب والت�من الفقر واليتم والت
أنيابهم الحادة في كل مكان مما جعل من �الطغاة والمتجبرين و
سلط ذلك �ضة لت�أطفال عر� شباب و� ساء و�شر من ن�سعادة الب�
صراعاته �شي بحروبه الدموية الهمجية و�الجبروت الوح
المتتالية غير المنتهية .
أطفال هم بلا طفولة هو عالم بلا حياة ، فالً
إن عالما �
ستقبل �أزهار التي نروي بذورها اليوم لتتفتح غدا على مال
صر �سوريا وم� أطفال فيإن ال� ، أمان ؤل وال�أمل والتفامليء بال
سطين وكذلك المنطقة العربية كلها وعلى �والعراق وفل
صراعات وقتل ودمار � أة�شونتحت وط�مر العقود يعي
ستقبل �ستقبلها مرهون بم�أمم وملطفولتهم وان تقدم ال
سات والبرامج � سيا�ستقبلهم يكون بالتخطيط وال�أطفالها ، وم�
سات �س�ؤ�سائل الحماية والتعليم، وان م�إنفاق الواعي بووال
الدولة ومنظمات المجتمع المدني مطالبة بجهود اكبر لتحقيق
سي والغذائي �أمنه النف � أينما كان� سبل التي تكفل للطفل�ال
ضد � ضة ظاهرة العنف �ساليب منع ومناه �أ�والجتماعي ، و
سة �صورة «العنف في المنزل، العنف في المدر� أطفال بكل ال
أطفال ستغلال ال�أحداث واسات ال� س� ؤ�شارع والعنف في م �وال
صوت � أن نرفع� أطفال، فمن واجبنا والتجار بالً
سيا �جن
صة �سات المخت�س�ؤ�أطفال العالم وان نطالب الحكومات والم�
أطفال والهتمام بهم واتخاذ كل التدابير ضايا ال �بان يهتموا بق
إدارية والجتماعية والتربوية والثقافية التي شريعية وال�الت
تكفل رعاية حقوقهم .
࣯ ࣯ صحافة اليرموك - فرح الدرعاوي �
أ � سان بد�إنأن ال� أل� ،شرين�أن المبادرة اختراع القرن الع� ض �قد يخيل للبع
شكل ركيزة من ركائز �ستها منذ انتظامحياته , حيث باتتهذه المبادراتت �بممار
ستقبل � سم م� فاعلا في رً
شريكا � شبابه وجعله � المجتمع وبنائه وتنمية طاقات
وطنه .
شبابية الطلابية التي انطلقت بتاريخ �إحدى المبادرات ال� « أ بخطوة� « ابد
شمية وبرعاية العين الدكتورة نوال �4-01-1102 من ربوع الجامعة الها
إليها بخدمة المجتمع بجميع � ضو الخطوي المنتمي�الفاعوري ، بهدف تنمية الع
سان .�فئاته وكافة النواحي التي تهم الن
إن الدافع � ) أ بخطوة� سة فكرة مبادرة ( ابد�س�ؤ�تقول الطالبة عنود عثامنة م
شاطات في حرم �وراء الفكرة هو فقدان الهوية والتميز وغياب الفعاليات والن
شيء مفيد .�شباب وملئ وقت فراغهم ب�ستثمار طاقات ال� الجامعة، عدا عن ا
شاركين في مراحل المبادرة الولى مئة طالب وطالبة �صل عدد الم�وتابعت و
شر مجموعات لكل منها قائد �أي ع � أول هذه المراحل مرحلة المجموعات� ،وكان
أمل لذوي العاقة � سمة�سية ، الطالب الكريم ، ب�صحة ، الحلقات الدرا �هي (ال
nothing but شاطات ل منهجية ، � سيق واعلام ، ن�، ادارة الذات 1_2، تن
. ) English
ضيف بعدها كانت المرحلة الثانية وهي الخروج من الجامعة من خلال �وت
ضوا ، في حين �ضاء، وخارجية تحوي 09 ع�أع� شرة�دائرة داخلية تحوي ع
ضافة الى �إ� تمثلت المرحلة الثالثة وهي القائمة الن بالعمل دون دعم الجامعة
انقطاع الفعاليات فيها .
إن اول فعالياتنا � أ بخطوة « تقول العثامنة�إنجازات «ابد� وفي ما يتعلق ب
سة �س� ؤ�شاركة تطوعية في مبادرة « خذ بيدي « بالتعاون مع م�كانتعبارة عن م
سم � س وثانيها عقد فعاليةتحت ا� سربين من المدار�نهر الردن لتعليم الطلبة المت
للتعريف بعدد من United nations in HU
البلدان بطرقمختلفة ، بعدها توالت الفعاليات واحدة
سات للمحادثة �رى من عقد مجموعات وجل � تلو الخ
صدقاء فريق وقاية �أ� « والقواعد اللكترونية ودورة
سيا» بالتعاون مع �ض المنقولة جن�شباب من المرا�ال
سلامية، ودورة في � التحاد العالمي للجمعيات الطبية ال
أردن شباب كلنا ال� صبية مع هيئة�البرمجة اللغوية الع
شاتعملمختلفة وحلقات �ضراتوور�ض ومحا�، ومعار
سية لطلاب المبادرة . �درا
ﻀﺎﻥ �ضيف قمنا بعمل ﺣﻤﻠﺔ « ﻟﻮﻥ ﺧﻄﻮﺗﻚ» ﻓﻲ ﺭﻣ�وت
ﺲﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ �ﺑ‌ ﺃ ﻟﻮﺍﻥ..حيثﺗﻢﺗﺠﻤﻴﻊ �4 ضمنت�2102ت
ﻝ الطرود ‌ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﻭﺗﻮﺯﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ 531 ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ
إلى التعاون ﻣﻊ ﻣﺒﺎﺭﺩﺓ «ﻳﺪ» ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ � ضافة�إ�
ﺳﻴﺔ � ﺴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍ�ﺗﻬﺪﻑ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﺍﺯﻧﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺍﻟ
ﺃ ﻳﺘﺎﻡ .� ﺼﻴﺘﻪ ..ﺣﻴﺚ ﻧﻔﺬﺕ ﻫﺬﻩ ﺍلحملة ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﺔ�ﺷﺨ�ﻭ
وتختتم لقد علمتني المبادرة الطرق المثلى للتعامل
سين وكيفية بناء العلاقات �آخرين ومن كلا الجنمع ال
والعمل والقناع .
شاركت في المبادرة منذ � تقول الطالبة وعد، والتي
إن المبادرة عبارة عن منهج حياة تعلمنا � ، سها�سي�أ�ت
سواء � ص�شخا� أفيه كيف نخطط وننفذ الفعاليات ، وكيف نبني علاقات مع ال
أم غيرهم .� ضاء المبادرة�أع� من
سيرين فتعرفت على المبادرة من خلال فعالية قدمتها المبادرة بعنوان � أما�
أحببت الفكرة ووجدت فيها ان الدين � أتعامل مع الحر» وهنا تقول�س� «كيف
ضمن � شياء�ضع ال�هو عمل وتنميةمجتمع والهم تنمية الذات ، تعلمت منها و
سليم .�جدول زمني وكيفية التخطيط ال
صطفى انه تعرف على المبادرة �بينما يقول الطالب م
سبب الذي �إلى ال� شيرا�من خلال فعالياتها المختلفة ، م
صوير وعلمت �أهوى الت� إنني� شاركة بقوله�إلى الم� دفعه
أنني � إل� إليها� ضممت�إعلاميا فان� سما�أن المبادرة تحوي ق�
ضع �أن ت �أثر ب� إنما�شاركة فقط و�ست م�أدركت ان المبادرة لي�
ضيفا لقد عالجت المبادرة �ستهدف ، م�أنت الم�صمتك فيها ف�ب
آخر � صرار معنى� إ صبح ل�أ�صيتي و�شخ� صبية) في�(الع
أكثر من قبل .� وقوة
أن الهدف من المبادرة � إلى� سراء� إ� شير الطالبة�بينما ت
إليها حتى � ضمت�سبة لها ، فقد ان�ضحا بالن �لم يكن وا
سية وعملت �آن قائدا لمجموعة الحلقات الدراصبحت ال�أ�
أمين قاعات �صل بين الجامعة والمبادرة من حيث ت�كحلقة و
ضاء . �ضرات والهتمام بالع�للندوات والمحا
أن الفكار التي تخرج بها المبادرة ما هي � ضافت�أ�و
سمى تنمية �ال نتاج المجموعة التي نعمل بها ، فهدفنا ال
شتها �الفرد داخل المبادرة ، حيث يتم طرح الفكار ومناق
الفكار �ن ب�صويت عليها ليتم اختيار فكرة م�والت
المطروحة ويتم حفظ الفكار الخرى داخل بنك الفكار.
أول � :ؤها �ضا�أع � أ بخطوة « يقول� شكلات التي واجهت «ابد�ص الم�صو �وبخ
ؤون الطلبة وبعد محاولت �ش� شاء مقر للمبادرة في عمادة� إن� ما واجهناه هو
ض �ض بع�إلى غياب الدعم المادي ، الى جانب رف� ضافة�إ� ، صلنا عليه �عدة ح
إجراءات � سبقة للفعالية وهذا يتطلب �الفعالياتحيثيتطلب المر تقديمخطة م
ؤون �ش� شاطمن قبل عمادة�ووقتا كبيرا يتبعه وقت للموافقة على الفعالية او الن
آخرين وعليه � شاط ما من قبل طلبة�س فكرة ن� الطلبة ، و قد يحدث ان يتم اقتبا
كثيرا ما كنا نجد ان فكرة ما قدجرىتطبيقها من قبل الخرين بالجامعة وهكذا.
ضل الفعاليات التي قامت بها المبادرة ومنها فعالية �أف� شير العثامنة الى�وت
ضاه منخلال ترميم البيوتفي �شيخ نوح الق �(عمر بلدك) بالتعاون معجميعة ال
س البداع) داخل حرم الجامعة والتي �أخرى (حوا � محافظة مادبا ، و فعالية
ضافة �إ� صنجاح وبازار خيري�ص�ض للكتاب ومخطوطات وق�احتوت على معر
شاركة 02 طفلا يتيما فيه . �الى م
نائب عميد كلية الداب والعلوم بجامعة عمان العربية الدكتور عوده ابو
صف �ضرورة ملحة ويحتاجها المجتمع ، بو� شبابية�أن المبادرات ال� أكد � سنينة�
ضاع �سين الو�أتي ال بهدفتح�سان التغيير وعدته ، والتغيير ل ي� شباب فر�ال
ؤهلهم �إمكانيات مادية ت� إلى عدم وجود� ضافة�إ� التي قد ل تعجبهم فيمجتمعهم
شباب للاعتماد على قدراتهم الذاتية وابداعهم وابتكاراتهم للتغلب �أ ال�لذلك يلج
صعاب التي قد تواجههم لن مهمة التغيير تلقى دائما على عاتقهم .�على هذه ال
إل � سمعت عنها في جامعاتنا ما هي� سنينة: كل المبادرات التي� ضاف ابو�أ�و
ستحيل �صعاب لنهم ل يعرفون الم�أجل التحدي وتخطي ال� إدارة من� صميم و�ت
ستقبل بحيث يتخرج الطالب من �إليها لمواجهة الم� وهذه القيم نحن بحاجة
ض النظر عن �صميم على العمل في اي مجال يتاح له بغ�زودا بت�الجامعة م
صه بحيث يتعدى ثقافة العيب .�ص�تخ
شاببمهارات الحياة �شبابية تعالجهذه الثقافة وتزود ال�وتابع المبادرات ال
أخرى في المجتمع الردني � ش مع بيئته او اي بيئة�التيتجعله قادرا على التعاي
او العربي .
ستفيد من �ساته بحيث ي �س� ؤ�سنينة بالنفتاح على المجتمع وم� وطالب ابو
شكلاته من � س حاجات المجتمع وم�س�أجل التحديث والتطوير وتح� إمكاناته من�
تقديم خدمات تطوعية وغيرها .
شمية �انطلقت من الجامعة الها
أ بخطوة» .. مبادرة طلابية ابداعية يحتذى بها�«ابد