صحافة اليرموك - page 6

6
2014 تشرين الثاني 9 - 1436 محرم 16الاحد
ؤتمر الاعلام�م
شفة�صال الرقميفي زمن المكا�ؤتمر الات �م
࣯ ࣯ شبول �ضرار ال� -صحافة اليرموك�
سنوات � ما حققتهثوراتالربيعالعربيفيال
ضية مثالحي يبينعلى اهمية دور العلم �الما
إنما لعبه � و قوته وهيمنتهفي الوقت الراهن، و
إعلم في هذه الثورات كان له الدور الهم في ال
شباب العربي �إبراز الوجه الحقيقي لثورة ال�
سهيل العمليات كالتجمع و التوحد في �من ت
الكلمة.
أن �صال ب�ساتذة الت� أ� ض �رى بع� فيما ي
ورات الربيع العربي �إعلم دور فاعل في ثلل
سوريا � صر و ليبيا و اليمن و�س وم�في تون
سد من خلله ظهور قنوات اعلمية جديدة � تج
ض �صحف متعددة ، يعتقد البع�تلفزيونية و
إعلم كانت سلبيات ال� أن� س ذلك و� آخر عكال
ص.�صو�أكثر من ايجابياته بهذا الخ�
إعلم في الجامعة اللبنانية ستاذة ال� أ� ؤكد�ت
إعلم أن لل�سهاد كحلي ب� في بيروت الدكتورة
دور فاعل في الثورات العربية ، مدللة على
إعلمية سات ال�س�ؤ�أن» الكثير من الم�� ذلك ب
أحداث الثورات الربيع � صا لنقل�صي�شئت خ�ان
أن الثورات العربية � إلى� شيرة�العربي» ، م
صحفي»حيث �ضافت» نوعيةجديدة للعمل ال�أ�
شجاعة � أة و� صحفيون يعملون بجر�صبح ال�ا
أن مناخ الحريات � داخل دول الربيع العربي و
ض»، على حد �شهد مرحلة محا�صحفية ي�ال
تعبيرها.
ام ما زال بحاجة» �ل�إعأن ال ���ضافت ب �أ�و
أكبر» والقدرة � شكل� ستوى الحريات ب�لرفع م
ؤون «دون �شا�أن يقول الجميع ما ي� على
شد و �« أن هناك� ى� ود». لفتة ال� ي� وف وق�خ
أن �ؤكدة ب�صحفي» م�سلطة و ال�جذب بين ال
دث في النظم � ت تح�� ا زال� ذه النتهاكات م� ه
ستبدادية التي ما زالت قائمة حتىفي الدول � ال
التي حدثت فيها الثورات لربيع العربي.
أنباء � صحفي في وكالة�شار ال�ست�ويقول الم
سني � صرية الدكتور ح�سط الم�أوشرق ال �ال
أي حدث ل بد ان � أن�شك ب� إنه ل�« عبدالوهاب
إعلمدورفيه،والثوراتالعربيةالتي يكونلل
إعلم دور مهم وقعت في الوطن العربي كان لل
أحداث».في نقل ال
ستويات الحريات العلمية �أن م�« ضاف �أ�و
ضلمماكانتعليهولكن �أف� صبحت�أ�سنتو�تح
ض الخطوط �ؤول، وان هناك بع �س�شكل م�ب
صحفي عدم التعدي �الحمراء يجب على ال
صحفي العملتحت �إن على ال �« عليها»، وتابع
صحفي ، وعليه عدم �شرف للعمل ال � مواثيق
سماه الوظيفي في العتداء على �ستخدام م� ا
أثناء الثورات � « ضيفا�ن، م�ري �آخحقوق ال
العربية كان هناك العديد من النتهاكات على
صحفيين من خلل التحفظ على المعلومات �ال
سجن و التعذيب .» �او ال
إعلم في جامعة عين ستاذة ال�أ� فيما انتقدت
سم كل من �س بالقاهرة الدكتورة نيرمين قا�شم �
أثير على الثورات �إعلم كان له تأن ال�يقول ب
م في ��أه دور ال��ان ال� ه ك��أن� الربيع العربي و
أكثر � إعلمكانتسلبياتال� أن�ؤكدةب�ابرازها،م
إعلم التقليدي أن ال� إلى� شير�إيجابياته. وت� من
صل الجتماعي ل �والحديث و مواقع التوا
سيله لتبادل � إنما هي و� أثير الكبير و�تتمتع بالت
ضي �ضاء افترا�المعلومات و هو عبارة عن ف
ويتمتع بدرجه اكبر من الحرية .
سي �سيا �شاط ال�أن «مكان الن��ضافت ب�أ� و
سواء � لام�إع سائل ال� ست و�شارع ولي� هو ال
إلىتحريك � أنه ل يرقى� التقليدية و الحديثة، و
أكملها» .�ثورة ب
لام في الوطن �إع سة ال� أن ممار� ضافت�أ� و
ص في دول الثورات العربية �أخالعربي وبال
إعلمية بقيت كما هي ستوى الحريات ال�أن م�
إلى � ًشيرة� أحيان تراجعت ، ومض ال �وفي بع
صائيات تبين ازدياد �إحأن هناك العديد من ال�
انتهاكات الحريات العلمية والتي تمثلت من
صحفيين �خلل القمع و التهديد لل
إحباط ؤل وال�إعلامي بعد ثورات الربيع العربي بين التفاشهد ال�الم
࣯ ࣯ صحافة اليرموك - حمزة الربابعة �
شطناوي � أحمد الرجوب و هيام�و
صل �شباب العربي مواقع التوا �ستخدم ال�ي
سب �بن ” سبوك وتويتر �الفي ” الجتماعي
ضاويتبادلون �ضهمبع�صلوامعبع�عالية؛ليتوا
أن � إل� ،إدامة العلقات بينهم� الحوارات بهدف
أن مثل هذه المواقع � شباب يجدون�ض ال�فبع
أنه يعمل على التدخل في � ضيعة للوقت، كما�م
شر �صل المبا� آخرين وعدم التواصيات ال�صو �خ
صياتهم �شخ� ستخدمون�أغلبهم ل ي� أن معهم، ل
الحقيقية.
شطت �سى فترة الربيع العربي التي ن�ول نن
صل �شبابالعربيلمواقع التوا� ستخدام ال� فيها ا
سيا لنقل وتبادل �صدرا رئي�الجتماعي، وبات م
أهداف المرجوة .المعلومات، لتحقيق ال
أكد الدكتور عبدالقادر الحديثي � ومن هنا
دور الكبير ��ن الجامعة العراقية على ال�م
أن � دا� ؤك�� ، م �اه� م�شد الج�سبوك في ح�للفي
إعلم التقليدية سائل ال �سبوك طغى على و�الفي
إذا � شد الجماهير� سي في ح�سا�أصر ال�فهو العن
صحيحة .� ستخدم بطريقة� ما ا
ضوع الرقابة على �رى الحديثي في مو� ي
أخرى، وهذا � إلى� أنها تختلف من دولة � إعلمال
أنظمة الحاكمة وطبيعة الرقابة يعتمد على ال
إغلق وحجب � أنه تم� إلى� شيرا�في تلك الدول، م
ض �صل الجتماعي في بع�ض مواقع التوا�بع
أثير مواقع �ذا دليل على قوة وت� دول، وه�� ال
أفراد . صل الجتماعي على ال�التوا
إيجابية إلى التاثيرات ال� شار الحديثي�أ� و
صل الجتماعي، مبينا �سلبية لمواقع التوا �وال
صل �صحيح لمواقع التوا�ستخدام ال�أن ال�
صول على ما �الجتماعي يكمن من خلله الح
أكثر � صبحوا�أ� شباب�أن ال� إلى� ضافة�إ� ، نريده
أهمية مثل هذه المواقع لحل �ثقافة ومعرفة ب
صل �سهلت التوا� أنها� ضايا المجتمعية، حتى�الق
سرعة فائقة . �إعطاء المعلومات ب� ساعدت في� و
صابة �إسلبية فتكمن في ال�أما التاثيرات ال�
أكثروهمية � صبح العلقات�ضية، فت�بحالتمر
إلى جانب العزلة والنطوائية .�
ستاذ الجامعي اللبناني �أويرى الباحث وال
شباب العربي �أن ال� أمون طربيه�الدكتور م
شبكات � ستخدام�ما زال قادرا على التغير وا
سبوك �صة الفي�ي خا� اع� م�ت�ل الج �ص��وا� ت�ال
أفكارهم التي تطمح � صل فيما بينهم لتبادل�للتوا
للتغيير.
صل �ا ح�� ف م� ص��ه و� ي� رب� ض ط��� ا رف� ن� وه
صر ما بعد ثورة ٥٢ يناير �شباب العربي في م�لل
شل « و قال: ل يمكننا تعميم هذه الحالة �«بالف
شبابية �صرية_ على جميع الحالت ال�أي الم� -
أن �ستقبلية في الوطن العربي و عدم القول ب�الم
ستطيعوا النجاح حتى �شلوا ولن ي�شباب ف�ال
ستقبل القريب.�إن حاولوا في الم�و
شباب العربي ل بد � أن ال� ضح طربيه�أو � و
سه في �أن يرتقي بنف�صبر، و�أن يتحلى بال� له
صل لدرجة كبيرة من الوعي �كافة الجهات؛ لي
سي، داعيا �سيا�الجتماعي والتقافي حتى ال
إحباط بل س و ال�أ�إلى عدم الي� شباب العربي�ال
ستمرار بفعاليات التغير .�عليهم ال
سابق للجمعية العربية � س ال�ال الرئي�ق
سف �صال الدكتور يو�ساتذة الت� أأمريكية لال
رز التحديات التي تواجه � أب� إن� :الفيلكاوي
صحافة �لام وال�إع لام تتمثل في حرية ال�إع ال
شيرا �ضطهاد الحكومات وكبت الحريات، م�وا
شعوبالعربية �أنكثيرا من المجتمعاتوال� إلى�
أن يكون لديها � صحافة دون�تطالب بحرية ال
ذه الحرية التي هي � إدراك لمعنى ه�ي و �وع
ست مطلقة.�أخرى ليال
أن � صحافة اليرموك� ضاف في حوار مع�أ� و
إلكترونية يمثل تحديا كبيرا حجب المواقع ال
سائل �أن تكون و� ضرورة� إلى� إعلم، داعيالل
شتراك �أن يكون ال� صال متاحة للجميع، و�الت
شرائح � سعر رمزي يتوفر لجميع� إنترنت ذا بال
صر على طبقة معينة.�المجتمع، فل يقت
سائل � أن ل تلتزم و� أنه من الطبيعي� ويرى
أخلقيات �صال الجتماعي بمعايير و�الت
سائل غير � ذه الو�� ام، فمن يكتب في ه� ل� إعال
سيلة �شر، فهذه الو�ص في الكتابة والن�ص�متخ
ستوياتهم �ستخدمها الجميع على اختلف م�ي
أن 09% من � ى� إل� العلمية والثقافية. لفتا
سابات �شئون ح� ذه المواقع ين�ستخدمي ه�م
ستعارة .� سماء وهمية وم�أ�ويدخلون ب
ل �ص��وا� ت� ل ال��ائ�� س���ات و � ي� أث����ول ت����وح
صال �سيلة ات� إن كل و� الجتماعي قال الفيلكاوي
سلبياتها وايجابياتها، فقد لعبت دورا في � لها
شباب من خلل تغير كيفية �تغير اتجاهات ال
صل، �شتهم وحياتهم اليومية وطرق التوا�معي
ات مع � داق� ص��ات و �لاق�ى خلق ع��إل � أدى� ا� مم
أن هذه � دا�ؤك�� دود، م���ارج الح��ص خ �شخا�أ�
صل �ساعدتنا كثيرا في عملية التوا� سائل�الو
سلبياتها كزيادة � سى�أننا ل نن� إل� ،مع الطلبة
العنف في المجتمع. فالفرد هو من يحدد طرق
صل الجتماعي بما �سائل التوا�ستخدام و�ا
ضرر.�أو ال� تعود عليه وعلى المجتمع بالنفع
سبيلهم للتغير الاجتماعي�صدرهم للمعلومات و�سبوك .. م�شباب والفي �ال
࣯ ࣯ شبول �ضرار ال� – صحافة اليرموك�
قالت الدكتورة وداد ظافري منجامعة الكنديفي دبي
شكل �شهدتنموا و تفاعل ب � صل الجتماعي�إن مواقع التوا�
ساهمت في فتح نوافذ �سبوق، و�ض ومتزايد وغير م�ملحو
صادي .�ساني والقت �إنسي والجتماعي وال�سيا�ش ال� النقا
ش �صحافة اليرموك_ على هام�ضافت ظافري لـ�أ� و
أن مواقع � _ شفة�صال الرقمي في زمن المكا�ؤتمر الت�م
سع لكل �ضاء رحب يت�إل ف� صل الجتماعي ما هي�التوا
شكيل تحد كبير في �إلى ت� أدى� آراء ووجهات النظر، مماال
إلكترونية.إعلم التقليدية وال سائل ال�سة و�مناف
صل الجتماعي حظيت � ع التوا�واق �أن م� ضيفة�م
أن � ستخدميها�سمحت لم� من الحرية، و ٍ ال� ستوى ع�بم
إعلمية التي سالة ال�سوا متلقين للر�صحفيين ولي� يكونوا
إعلم الحقيقة.سائل ال�تقدمها و
شر على مواقع �أن المعلومات التي تن� ضحت�أو� و
أوليا للمعلومات التي � صدرا�صل الجتماعي باتت م�التوا
صر �إعلم التقليدية، ولم يقتسائل ال�صحفي في و �يقدمها ال
سي في �سا�أ� شكل�صبحت تدخل وب�أ� الى هذا الحد بل
برامجنا و فقراتنا التلفزيونية.
أكد من المعلومة �صحفي يقوم بالت�أن ال� إلى� شيرة�م
سائل �شرها في و �شورة على هذه المواقع، ثم يتم ن�المن
أخذون �صحفيين ي�ض ال�أن بع � إل� ،ام المختلفة�ل� إعال
إلى» زعزعة» ثقة � أدى� شرونها، مما �المعلومة كما هي وين
أكان في � سواء � شورة �صداقية المعلومة المن�الجمهور في م
إعلم الحديث. أم في ال� إعلم التقليديال
صل �ع التوا� واق� ستخدمي م�أن م � ري� اف� وبينت ظ
دد» فقد �إعلميون الج سم «ال�ازوا على ا� الجتماعي ح
أدى � سقفحرياتهم في التعبير، ما� ساهموا بدورهم في رفع�
صبحت �أ�إعلمية عموما، فستوى الحريات ال�إلى رفع م�
لام� إعسائل ال� سية لو� سا� أع من القواعد ال�واق� ذه الم� ه
صول على المعلومات.�صحفيين للح�صدرا مهما لل �وم
أت � أنه ورغم التغيرات التي طر� إلى� شارت ظافري�أ� و
أن الجمهور ل يمكنه التخلي عن � إل� ،إعلمسائل ال� على و
صحف الورقية �إعلم التقليدية «التلفزيون و السائل ال�و
ض �أن بع�صا في نقل المعلومة، و�أنها تحمل طابعا خا« ل
صداقية المعلومات التي �الجمهور ما زال يعتمد على م
أكثر منها في مواقع � لام التقليدية�إع سائل ال� شر في و�تن
صل الجتماعي.�التوا
شورة �صداقة المعلومات المن�ة م� ص درج�صو �وبخ
إننا ل �« صل الجتماعي تقول ظافري�على مواقع التوا
أخبار التي صداقية المعلوماتوال�أن نحدد مدىم� ستطيع�ن
إلى الرقابة من � ضع�أنها ل تخشر على هذه المواقع؛ ل�تن
ضع لمواثيق �صة ول تخ�أو من جهات مخت� هيئة التحرير
صحفي الحقيقي». �ال
سقف الحريات� إعلاميون الجدد رفعوا
ضاء � صل الاجتماعي ف�ظافري : مواقع التوا
سع لكل وجهات النظر المختلفة �رحب يت
࣯ ࣯ شطناوي� صحافة اليرموك - هيام�
ش العالم العربي تحديات كبيره � يعي
ضتحولتوتغيراتعلىالمجتمععلى �تفر
سارع �أدى التطور المت� صعدة، فلقد�أكافة ال
إنتاج � إلى� صال�إت إعلم والفي تكنولوجيا ال
صل الجتماعي، حيث �سائل عديدة للتوا�و
اط ��أنم� سائل على تغير� ذه الو��عملت ه
أكثر حول � إيجابا. وللحديث� سلبا و� الحياه
صحافة اليرموك لقاء �ضوع كان ل�هذا المو
سابق الجمعية العربية �س ال�ع الرئي� م
ستاذ �أصال وال�ساتذة الت �أأمريكية لال
سف �س في جامعة الكويت الدكتور يو�المدر
الفيلكاوي.
رز التحديات ��أب� أن � رى الفيلكاوي� ي
ام تتمثل في حرية � ل��إع ه ال��واج��ي ت� ت� ال
ضطهاد الحكومات �صحافة وا�إعلم والال
أن الكثير من � إلى� شيرا�وكبت الحريات م
شعوب العربية تطالب �المجتمعات وال
أن يكون لديها وعي � صحافة دون�بحرية ال
إدراك لمعنى الحرية حيث ل يوجد حرية �و
أن حجب المواقع يمثل � اف�ض��أ� مطلقة و
دا على � ؤك��لام م� إع� ل�دي كبير ل �ضا تح �أي�
صال متاحة �سائل الت�أن تكون و � ضرورة�
إنترنت شتراك بال�أن يكون ال�للجميع و
شرائح � سعر رمزي بحيث يتوفر لجميع�ب
س لطبقة معينة.�المجتمع ولي
أن ل � أنه من الطبيعي� وقال الفيلكاوي
صال الجتماعي بمعايير �سائل الت�تلتزم و
أن من �ضحا ذلك ب�لام مو�إع أخلقيات ال�و
صين في �ص�سائل غير متخ� يكتب في هذه الو
ستخدمها �سيلة ي� شر فهذه الو�الكتابة والن
ستوياتهم العلمية �الجميع على اختلف م
ستخدمي �أن 09% من م � إلى� والثقافية. لفتا
سابات ويدخلون �شئون ح�هذه المواقع ين
ستعارة مثل( الدلوعة، �سماء وهمية وم�أ�ب
ة...) وغيرها الكثير من � أمورة، ال� أمال
سماء الغير حقيقية. �أال
صل � ل التوا� ائ�س��ات و �أث��� ول ت��وح
سيلة �أن كل و � الجتماعي قال الفيلكاوي
إلى � شيرا�سلبيات وايجابيات م� صال لها �ات
شباب �أنها لعبت دور في تغير اتجاهات ال�
شتهم وحياتهم �من خلل تغير كيفية معي
صل بحيث خلقت �رق التوا � اليومية وط
ص خارج �شخا� أ� صداقات مع�علقات و
ساتذة �أ�ضاف قائل: نحن ك�أ�دود. و ��الح
سائل كثيرا في عملية � ذه الو�ساعدتنا ه�
سببته � سىما �صلمعالطلبةولكنلنن�التوا
سلبيات مثل زيادة العنف في المجتمع. � من
سائل �ستخدام و�فالفرد هو من يحدد طرق ا
صل الجتماعي بما تعود عليه وعلى �التوا
ضرر.�أو ال� المجتمع بالنفع
أهمية انعقاد � تحدث الفيلكاوي عن
صعبة ل �ؤتمر في ظل هذه الظروف ال�الم
آن سية منها قائل: نحن ال �سيا�سيما ال �
ستخدام �ات ا � في مفترق الطريق ولقد ب
صحافة � صال الجماهيرية من�سائل الت�و
سائل � صبحت و� أ�إذاعة وتلفزيون قليل، و�و
أهمية لذا جاء � أكثر� صل الجتماعي� التوا
إلى التقارب وتبادل � ؤتمر لحاجتنا�هذا الم
سمى �صة بعد ما ي�الخبرات فيما بيننا وخا
بالربيع العربيوالثورات التيحدثتخلل
ضية. متمنيا الخروج �سنوات الما� س�الخم
رات القادمة �� ؤتم��� ر والم ��ؤتم���ذا الم��ن ه� م
سائل � آلية تعامل مع و� أو� أخلقيات� بوثيقة
ستخدامها، �صال الجتماعية وكيفية ا�الت
أن تكون المناهج �صى ب�أن يو� وتابع يجب
س � سية في كل المراحل التعليمية تدر�الدرا
سائل � ذات منهج و�� ال�� ام وب�ل � إعمنهج ال
ضحا ذلك �صال الجتماعية للتثقيف مو�الت
صال هم �سائل الت� ستخدام لو�أكثرفئة ا� أن�ب
إلى وجود فجوه ما بين � شار� أ�شباب. و�ال
أمور أولياء ال�شباب و�ستخدام ال� كيفية ا
شددا على �صال الجتماعي م�سائل الت�لو
أولياء � أن يكون هناك تقارب بين� ضرورة�
سيلة.� ستخدام هذه الو�أبنائهم في ا �أمور وال
ان يتوقع من � ه ك� أن� ر الفيلكاوي� وذك
صفه كبيرة �أردن التي على حد ودولة كال
لام في � إعس ال� أن تدر� بتاريخها وثقافتها
أن تفرد اليرموك � أكثرمنجامعة ولكن يرى �
ل على �ي�ام دل �ل �إع ص ال�ص�س تخ�بتدري
أهميته في المجتمع.�عراقتها ووعيها ب
إعجابه بما توفره � دى الفيلكاوي ��أب�و
لام من � إعجامعة اليرموك لطلبة كلية ال
صحافة اليرموك �سائل تدريبية تتمثل ب� و
أن في ذلك � أكد على� وFMإذاعة يرموك� و
إعلم سة العمل ال �شجيع للطلبة علىممار� ت
أن يتدربوا داخل ��صة لهم ب �إتاحة الفر� و
صين.�ص�أيدي متخ� الجامعة على
ساتذتا �أ� وك� م � اد بجامعة ال��ش���أ� و
لام وقال �إع ص بالذكر كلية ال�وطلبة وخ
صاتها وبخبراتها �ص�اليرموك كبيرة بتخ
أيته �ستغرب بما ر� أ� ضيافة ولم�سن ال�وبح
في اليرموك من حفاوة وترحيب. وعبر
أن ل � سروره بتواجده فيها متمنيا� عن
ستمر �أن ت� أخيرة لها وتكون هذه الزيارة ال
ؤتمرات ويزداد التعاون فيما �الزيارات والم
ستعارة �سماء وهمية وم�أ�صل الاجتماعي ب�سابات مواقع التوا�من ح %90
إعلام أخلاقيات �صداقية ولا تلتزم بمعاير و �صل الاجتماعي تفتقد للم�سائل التوا�الفيلكاوي: و
࣯ ࣯ شبول �ضرار ال� -صحافة اليرموك�
أكاديمية الدكتور ؤون ال�ش�س الجامعة لل�قال نائب رئي
ساتذتها وطلبتها �أ�إعلمممثلةبإنكليةال�« عبداللهالجراح
صورتها � س �سالة التي تعتمد عليها الجامعة في عك�هي الر
شطة �أن� ضوء على�سليط ال�ضرورة ت � ؤكدا�الجيدة»، م
أدوات الكلية المتمثلة � لال� الجامعة وفعالياتها من خ
. »FM إذاعة «يرموك �صحافة اليرموك» و�« بجريدة
صحافة اليرموك على �صريح لـ�ضاف الجراح في ت�أ�و
صال الرقمي في زمن �ؤتمر الت�ش افتتاح فعاليات م� هام
إن من �« ،ضي�سبوع الما�شفة الذي نظمته تاكلية ال�المكا
ؤتمر توعية طلبتنا عموما وطلبة �داف هذا الم��أه � م �أه �
سائله في المجتمع، �أعلم وو أهمية ال� إلى� صا�صو�إعلم خال
إيجابية في هذا المجال.�سة دورهم المهني ب�وبالتالي ممار
دور الذي تلعبه اليرموك في �أهمية ال� راح� وبين الج
صة التي �ص�ؤتمرات العلمية المتخ�تنظيمها الدائم للم
شة �صة لتبادل الخبرات بين الباحثين ومناق�تتيح الفر
سفة الجامعة القائمة �إلى فل � أبحاث العلمية؛ منوهاال
إلى كافة � سالتها�شر ر�صل مع المجتمع المحلي ون�على التوا
إيجابا عليها. � أثير �شرائحه للت�
سالة اليرموك»�إعلام «ر الجراح : كلية
إنجازاتها العديدة �صورتها و� س� في عك
شبول�الجراح يتحدث للزميل ال
صحافة اليرموك� الحديثي و طربيه يتحدثان ل