٢٠٢٦ نيسان ١٢ _ 1447 شوال ٢٤ الأحد الجامعة 2 قـــــال عــمــيــد كــلــيــة الإعلام الـــدكـــتـــور زهــيــر الطاهات إن كلية الإعلام مقبلة على إطلاق ثلاثة مـشـروعـات جـديـدة، إضـافـة إلــى الاستراتيجية العامة للكلية. وكـــشـــف الـــطـــاهـــات لــصــحــافــة الـــيـــرمـــوك أن الـكـلـيـة ستطلق قـريـبًًــا أحـــد هـــذه مـشـروعـات، وهـــو «مـنـتـدى إعلام الــيــرمــوك»، الـقـائـم على ورش تــدريــب، ومــحــاضــرات، ونــــدوات للطلبة والأكاديميين. وأضاف أن رؤية المنتدى تتمثل في أن يكون منصة رائــــدة للإبــــداع والـتـنـويـر الإعلامــــي على المستويين الوطني والعربي، مبينا أن رسالة الـمـنـتـدى تتمثل فــي تـعـزيـز الــحــوار الإعلامــــي، وتأهيل الطلبة والمهنيين بالمعرفة والمهارة، وربـــط الجامعة بالمجتمع عبر أنشطة فكرية ومهنية متخصصة. وأكد الطاهات أن هذه الأنشطة تهدف لتعزيز مكانة الكلية كمنارة للفكر الإعلامي والممارسة الــمــهــنــيــة، وفـــتـــح آفـــــاق لــلــتــفــاعــل الأكـــاديـــمـــي والمجتمعي، وتطوير القدرات الإعلامية لطلاب الكلية، وبـنـاء جـسـور تـعـاون مـع المؤسسات الإعلامية المحلية والعربية. وأعلن الطاهات عن أن افتتاح هذه الأنشطة سيكون عبر تنظيم المؤتمر الوطني «الإعلام الــجــامــعــي ودوره فـــي الــتــنــويــر الـمـجـتـمـعـي»، وســيــقــام فــي جـامـعـة الــيــرمــوك بـالـتـعـاون مع وزارة الإعلام ونــقــابــة الـصـحـفـيـيـن، وسيشهد إطلاق ورش تدريبية لمهارات التقديم الإذاعي والتلفزيوني، وتدريبًًا عمليًًا في إذاعة الجامعة وكذلك في قناة المملكة، بالإضافة إلى تدريب في دائرة العلاقات العامة. وأكـــد أن تنظيم الـفـعـالـيـات سـتُُــثـري الفكر الإعلامـي والنقاش الأكاديمي، وتوفير منصات تـــدريـــب عـمـلـي مــتــقــدمــة، وخـــدمـــة الـمـجـتـمـع الــمــحــلــي والإقـــلـــيـــمـــي عـــبـــر الإعلام الــتــنــمــوي المسؤول. أمــــا عـــن خــطــة الــعــمــل، فــقــال إنــهــا سـتـكـون شـــهـــريـــة، بــحــيــث يـــقـــام فــــي كــــل شـــهـــر نــشــاط رئـــيـــســـي، مـسـتـعـرضـا مــجــمــوعــة مـــن عـنـاويـن الأنشطة، ومنها: ندوة فكرية «المرأة والإعلام بين الصورة والواقع»، ودورة «تحقق من الأخبار ومكافحة الإشـاعـة الـرقـمـيـة»، ونـــدوة «الـذكـاء الاصطناعي ومستقبل الإعلام»، وورشة «إنتاج البودكاست الجامعي»، وندوة «الإعلام البيئي والتنمية الـمـسـتـدامـة» بالتنسيق مــع وزارة البيئة والبلديات. وأضـــاف أن الكلية ستنفذ برنامجا تدريبيا مكثفا في الصحافة الميدانية والإنتاج المرئي، ومعسكرات تدريبية بالتعاون مع وزارة الشباب ونقابة الصحفيين. وكـشـف عــن الــمــشــروع الـثـالـث الـــذي تنوي الكلية إنشاؤه، وهو» العيادة الإعلامية»، التي ستقدم استشارات ومساعدات للمؤسسات الــوطــنــيــة، إلــــى جــانــب ورش تـــدريـــب وتـأهـيـل ونــــدوات ومــحــاضــرات متخصصة فــي المجال المهني. حزم تدريبية للهيئة التدريسية وحول جاهزية الهيئة التدريسية في الكلية، أكـــد الــطــاهــات أن جميع الأســـاتـــذة عـلـى درجــة عالية من الكفاءة والخبرة، وأن لدى الكلية خطة تدريب وتأهيل عبر مركز التدريب في جامعة اليرموك، بما يواكب متطلبات العصر والتحول الرقمي، الذي بات عنصرًًا أساسيًًا. وأضاف أن الكادر التدريسي مدعوم بأعضاء فنيين متخصصين في تكنولوجيا المعلومات، وفـي حـال نقص بعض المهارات التقنية لدى الأسـاتـذة، فهناك أساتذة مساعدون يمتلكون ا عن وجود أساتذة متخصصين خبرة عالية، فضل ًا في الإعلام الرقمي. وكشف الطاهات عن توجه الكلية للعمل على تـدريـب أعـضـاء الهيئة التدريسية على أدوات وأساليب التدريس الحديثة، إلى جانب تطوير مــواد مساندة ودراســـات حالة محلية، وتنفيذ تجربة تطبيقية أولية قبل التوسع بها، مؤكدا أن هذه الخطوات تعُُزز فاعلية تطبيق مفاهيم الدراية الإعلامية بشكل مستدام. وأضــاف أن الكلية الاعلام قــادرة على تنفيذ حزمة تدريبية متكاملة تسهم في رفـع كفاءة أعضاء الهيئة التدريسية، موضحا أن الحزمة تشمل برامج تأسيسية لفهم مفاهيم التربية الاعلامـــيـــة والـتـحـقـق مــن الـمـعـلـومـات، وورشـــا تطبيقية لتحليل المحتوى ودمج مهارات الدراية الإعلامية في المساقات الجامعية. وكشف الطاهات عن سعي الكلية في تنظيم دورات متقدمة فـي التحقق الـرقـمـي والـذكـاء الاصطناعي وكشف الفبركة، إضافة الى برامج لـتـصـمـيـم اســتــراتــيــجــيــات الـتـعـلـيـم الإعلامـــــي، ومنتدى شهري للتطوير المستمر، وبرنامج اعتماد يمنح شهادة «المعلم الخبير في الدراية الإعلامية»، م ّّا يرفع جودة العملية التعليمية. ومـــن جـهـة أخــــرى، أكـــد الـطـاهـات أن الكلية تـعـمـل بـشـكـل منهجي عـلـى مـــواءمـــة خططها الدراسية مع متطلبات الاستراتيجية الوطنية الثانية للدراية الإعلامية والمعلوماتية. وأضاف أن الكلية تقوم بمراجعة مساقاتها الـــحـــالـــيـــة وتـــتـــضـــمـــن مـــفـــاهـــيـــم الـــتـــحـــقـــق مـن المعلومات وتقييم المصادر ضمن مخرجات التعلم، مشيرًًا إلى أن ذلك يترافق مع تصميم وحدات تعليمية مختصرة تدُُمج في مساقات الصحافة الرقمية والإعلام الجديد وأخلاقـيـات المهنة. وأشـــار إلــى أن كلية الإعلام تـواكـب التطور بـــوجـــود مـخـتـبـرات مـجـهـزة بـــأحـــدث الـتـقـنـيـات الخاصة بـــالإعلام الرقمي والصحافة الرقمية، كما شمل هـذا التحول أيـض ًًــا تخصص الإذاعــة والتلفزيون وتخصص الـعلاقـات العامة، حيث تــعــمــل الــكــلــيــة حـــالـــيًًـــا عــلــى تــحــويــل تخصص العلاقات العامة إلى تخصص رقمي. دعم لامحدود للطلبة فيما أكد الطاهات على تشجيع كلية الاعلام لطلبتها بشكل واسع على الانخراط في الأندية والمبادرات الطلابية المتعلقة بمهارات الوعي الإعلامــــي، مضيفا أن الكلية توفر بيئة داعمة لتنفيذ مشاريع تع ُُنى بالتربية الإعلامية، وتتيح للطلبة المشاركة في ورش العمل ومنصات التحقق من الاخبار والمشاريع الرقمية. وأشــار إلـى دعـم الكلية كذلك بإنشاء أندية طلابية تعُُزّّز التفكير النقدي والإنتاج الإعلامـي المسؤول، بالإضافة إلـى توفير فـرص للتطوع والـــتـــدريـــب الـعـمـلـي داخــــل الـكـلـيـة ومــراكــزهــا الإعلامية. وأكــد الطاهات أن الكلية تهدف إلـى تخريج طلبة مسلحين بالعلم والمعرفة، مع التركيز على الجانب العملي، إذ ترتكز مشاريع التخرج على هذا الجانب تحت إشراف أساتذة التدريب الميداني، مشيرا إلى أنه تمت إضافة مساقين في مجال استخدام الذكاء الاصطناعي لضمان سـد الـفـجـوة بين متطلبات ســوق العمل وما يُُدرّّس للطلبة. وأضـــاف أن الكلية تـوجّّــه طلبة الماجستير لإعـــــــداد دراســــــــات عــمــلــيــة تـــخـــدم الــتــوجــهــات والاسـتـراتـيـجـيـات الــجــديــدة للكلية، مــع الأخــذ بعين الاعتبار أن متلقي اليوم ليس كمتلقي الأمـــــس، م ّّــــا يـسـتـدعـي مــواكــبــة هــــذا التغيير ودراســـة شخصية الطالب وإمكانياته والعمل على تطويره بكل الوسائل الممكنة. شراكات مع الجهات الوطنية وفــيــمــا يـتـعـلـق بـــالـــتـــعـــاون الـــوطـــنـــي، اعـتـبـر الـطـاهـات أن جـامـعـة الـيـرمـوك تمتلك الـقـدرة والإمـــكـــانـــات لـلـتـوسـع فــي شـــراكـــات فـعـالـة مع وزارة الاتصال الحكومي ومعهد الإعلام الأردني، مؤكدا أن الجامعة تمتلك بنية علمية وكـوادر متخصصة قـــادرة على تطوير محتوى تدريبي متقدم، وتنفيذ ورش عمل ومشاريع مشتركة فــــي مــــجــــالات الـــتـــربـــيـــة الإعلامـــــيـــــة ومـــكـــافـــح ة المعلومات المضللة. وشـــدد على أهمية هــذا الـتـعـاون بإسهامه في تبادل الخبرات، وتوحيد الجهود في التوعية الــرقــمــيــة، وتـنـظـيـم حــــملات وطــنــيــة، وإشــــراك الطلبة في برامج تدريبية تس ُُهم في بناء جيل واع إعلاميا يخدم أهـداف الوطنية في الاتصال والإعلام. وكشف الطاهات عن شراكات مع مؤسسات إعلامية مثل جريدتي الــرأي والدستور، وقناة المملكة، ووكـــالات الأنـبـاء الأردنـيـة بـتـرا، بهدف إتــاحــة فـــرص تـدريـبـيـة أفــضــل لــــطلاب الإعلام، مؤكدا سعي الكلية باستمرار إلـى تطوير هذه الشراكات وإتاحة فرص تدريبية مريحة للطلبة، بـمـا يـتـنـاسـب مـــع أمـــاكـــن سـكـنـهـم، مـــن خلال توفير فـرص تدريب لأبناء المفرق وعمان في مؤسسات قريبة منهم. ثقة بخريجي الكلية وعلى صعيد آخــر، أكـد الطاهات أن خريجي كلية إعلام اليرموك يلعبون دورًًا مهم ًًا في دعم المجتمع الاردنـــي بمفاهيم الـدرايـة الإعلامـيـة، نـــظـــرًًا لامـــتلاكـــهـــم مــــهــــارات تـحـلـيـل الـمـحـتـوى والتحقق من المعلومات وفهم أساليب التأثير والإقناع الإعلامي. وأضــــاف أن الخريجين قــــادرون عـلـى قـيـادة مبادرات للتثقيف الإعلامـي داخل المؤسسات والـمـجـتـمـع الـمـحـلـي، والـمـسـاهـمـة فــي إنـتـاج محتوى مـوثـوق وحـــملات رقمية تـوعـويـة، إلى جانب دورهم في غرف الأخبار من خلال تطبيق معايير التحقق وبناء محتوى موثوق وتدريب العاملين الجدد على ممارسات إعلامية رشيدة، م ّّـــا يـجـعـلـهـم رافـــعـــة أســاســيــة لـتـرسـيـخ ثقافة إعلامية واعية في الأردن. مشروعات جديدة.. وعلى رأسها «منتدى الإعلام» 3 عميد «إعلام اليرموك»: الكلية تستعد لإطلاق الطاهات: حزمة تدريبية جديدة لتأهيل هيئة التدريس ورفع كفاءة الوعي الإعلامي في الجامعة ࣯ ي رموك- سبأ شنيقات وأمل أبو خيط � صحافة ال عميد كلية الإعلام الأستاذ الدكتور زهير الطاهات نــظــمــت كــلــيــة الاعلام فـــي جـامـعـة اليرموك الثلاثاء الماضي فعالية بعنوان «دقـق بالعربي» بالتعاون مع «شبكة إعلاميون من أجل صحافة استقصائية عربية- أريج» بمناسبة اليوم العالمي لتدقيق المعلومات. وشـــــــــارك فـــــي الـــفـــعـــالـــيـــة عــــــدد مـن الــمــدربــيــن والــصــحــافــيــات مـــن بينهم الــمــدربــة الصحفية فـــرح جلاد وسلام فـريـحـات وســـارة بـواعـنـة مـعـاذ رزيـقـي، وقد ّّموا عروض ًًا حول أدوات التحقق من المعلومات وأساليب التمييز بين الرأي والمعلومة. وتـضـمـنـت الـفـعـالـيـة، الــتــي هـدفـت إلـى تعزيز مهارات التدقيق لـدى طلبة الإعلام، أنشطة تفاعلية شملت جلسات تــدريــبــيــة وعــــروضــــا تـطـبـيـقـيـة لأدوات التحقق الرقمي، إلـى جانب مسابقات معرفية وفرص للتواصل مع مختصين في مجال تدقيق المعلومات. وقال عميد كلية الإعلام الدكتور زهير الطاهات إن الفعالية تأتي لترسيخ ثقافة التحقق من المعلومات في ظل التدفق الهائل للأخبار عبر المنصات الرقمية. وأضــــاف الــطــاهــات أن كـلـيـة الإعلام تـــقـــوم بـــدورهـــا الـــمـــســـؤول نــحــو إعــــداد جيل واع يمتلك أدوات التمييز بين المعلومة الصحيحة والمضللة. من جانبها، قالت المدربة والصحفية في شبكة أريج فرح الجلاد أن المدربين قـدمـوا للطلبة الـطـرق والأسـالـيـب في كـيـفـيـة الـتـمـيـيـز بـيـن الـخـبـر الحقيقي والخبر المزيف وأسـاسـيـات الصحافة الاستقصائية. وأضافت جلاد أن عملية التدقيق لا تقتصر على مـا قبل الـنـشـر، بـل تمتد أيـــض ًًـــا لــمــا بـــعـــده، مـــن خلال مـراجـعـة الـمـحـتـوى الــمــتــداول، ســـواء كـــان نص ًًا أو صـورة أو فيديو، للتحقق من صحته ا أو خاطئ ًًا وكشف ما إذا كان مضللًا وأكــدت أن الفعالية لم تقتصر على التعليم النظري فقد طبق الطلبة بشكل عملي استخدام «بوت» يرد بشكل آلي على أي طلب لتدقيق المعلومات. وأوضحت أن هذا التعاون القائم بين شبكة أريـج وكلية الإعلام في اليرموك يهدف لتوعية الطلبة بأهمية التدقيق والتمييز بين الأخبار الصحيحة والكاذبة وتحديدا خلال التوترات الحالية. وأشـــادت الـــجلاد بتفاعل الطلبة مع أنشطة الفعالية. «تشات بوت» لتدقيق المعلومات وقــــالــــت الـــمـــدربـــة الــصــحــفــيــة فـــرح جلاد إن تدقيق المعلومات يعد مهارة أساسية للعمل الصحفي، إذ إن المدقق يمر على المحتوى قبل النشر للتأكد مــن دقـــة الـمـعـلـومـات، والـتـمـيـيـز بين الرأي والمعلومة، وتصويب الأخطاء أو طلب تعديلها وتوثيق مصادرها. وبينت جلاد أن شبكة أريـــج تعمل على تـدريـب المدققين والمؤسسات الإعلامــــيــــة عــلــى مــنــهــجــيــات الـتـحـقـق، وتوفير أدوات تساعد الصحفيين على تـحـسـيـن جـــــودة الــمــحــتــوى، حــيــث تم إطلاق ’’تـشـات بـوت أريــج» الـذي يتيح لـلـمـسـتـخـدمـيـن إرســــــال الـمـعـلـومـات للتحقق منها عبر واتـسـاب الــذي يتيح لـلـمـسـتـخـدمـيـن إرســــــال الـمـعـلـومـات للتحقق منها عـبـر فـريـق مختص من المدققين والمحررين يراجعونها بالرد عليها خلال فترة قد تصل إلى ثلاثة أيام في الحالات المعقدة. كــمــا بــيــنــت أن شــبــكــة أريـــــج تنظم مـــســـابـــقـــة ســــنــــويــــة مــــوجــــهــــة لـــــطلاب الجامعات في مختلف الــدول العربية تـعـزز مــهــارات الطلبة فـي التحقق من المعلومات قبل النشر، مشيرة إلى أن المسابقة الأخيرة اعتمدت على إنتاج فـيـديـو قصير لا يـتـجـاوز دقـيـقـة واحـــدة يشرح أحد مفاهيم تدقيق المعلومات، ســـــــواء مـــــن خلال شــــــرح مـــبـــاشـــر أو باستخدام لقطات ونصوص توضيحية. وأشارت جلاد إلى أن الطلبة الفائزين يـحـصـلـون عـلـى فــرصــة حــضــور مؤتمر “أريـج” بشكل وجاهي في شهر كانون الأول مـــن كـــل عــــام، بــمــشــاركــة مـئـات الصحفيين والـمـدقـقـيـن مــن مختلف الـــــدول، مــع تغطية كـامـلـة للتكاليف، مـؤكـدة أن هــذه الـمـبـادرات تسهم في إعداد جيل واع قادر على إنتاج محتوى دقيق وموثوق. تعزيز مهارات تدقيق المعلومات ومواجهة التضليل الرقمي وقالت جلاد إن تدقيق المعلومات لم يعد خيارًًا مهنيًًا، بل ضـرورة ملح ّّة في ظل البيئة الرقمية الحالية التي تتسم بكثافة الـمـعـلـومـات وســرعــة تـداولـهـا، مــشــيــرة إلــــى أن الــتــحــدي يـتـمـثـل في تحقيق التوازن بين السرعة والدقة. وأكــــــدت أن الـــدقـــة يــجــب أن تبقى أولـويـة حتى في بيئة تنافسية تسعى إلى السبق الصحفي، موضحة أن نشر مـعـلـومـات غـيـر دقـيـقـة ينعكس سلبًًا على مصداقية المؤسسات الإعلامية ويؤدي إلى تآكل ثقة الجمهور، في حين أن تصحيح الـخـطـأ لاحــقًًــا لا يمحو أثــره بالكامل. وأشارت جلاد الى أن هناك العديد من الأدوات المفتوحة والمجانية التي تتيح التحقق من المحتوى الرقمي بمختلف أشكاله، بما في ذلك التحقق من الصور والــمــوقــع الـجـغـرافـي والــمــصــادر إلا أن التحدي الحقيقي يكمن في القدرة على توظيف هذه الأدوات بفعالية. وبيّّنت أن تفضيل السبق الصحفي عـــلـــى حـــســـاب الـــتـــحـــقـــق يـــشـــك ّّـــل خـــللا مهنيًًا خطيرا، مـشـددة على أن تدقيق المعلومات لم يعد مسؤولية الصحفيين فقط فأصبحت مسؤولية مجتمعية في ظل التدفق الهائل للمعلومات. وأكـــــدت جلاد أهـمـيـة بــنــاء مــهــارات التحقق لدى الصحفيين الشباب بحيث تـصـبـح جــــــزء ًًا أســـاســـيـــا مـــن تـفـكـيـرهـم المهني، بما يعزز جودة المحتوى ودقته دون التأثير على سرعة الإنجاز، وفي هذا الإطـار جـاءت حملة دقق بالعربي وهي مبادرة تنفذها الشبكة العربية لتدقيق الــمــعــلــومــات، وتــتــضــمــن تـنـظـيـم أيـــام مفتوحة في ست دول عربية تزامنًًا مع اليوم العالمي لتدقيق المعلومات في الثاني من أبريل. من جانبها، قالت الصحفية في شبكة اريـج سلام فريحات إن فعالية تدقيق المعلومات جاءت بهدف تعريف الطلبة أكثر بمفهوم تدقيق المعلومات، وكيف يمكنهم التحقق من صحة المعلومات قبل نشرها، مؤكدة أهمية بناء مهارات التحقق لدى الصحفيين الشباب لتصبح جزءا أساسيا من تفكيرهم المهني. وكشفت فريحات عن إطلاق مسابقة لطلبة الجامعات العربية لتعزيز الوعي بمكافحة التضليل، عبر إعداد فيديوهات قصيرة تشرح مفاهيم التدقيق، مشيرة إلـى أن الطلبة المختارين سيحصلون عــلــى فـــرصـــة حـــضـــور مــؤتــمــر «أريـــــج» السنوي في كانون الأول الذي سيعقد في منطقة البحر الميت المقبل بكامل التكاليف. وقالت طالبة الصحافة هناء الديات إن الأخــــبــــار الـمـضـلـلـة الـــتـــي انـتـشـرت مؤخراًً، خاصة في ظل الحروب تتطلب وعيا كبيرا في التعامل معها، مضيفة أن ســرعــة انـتـشـار الأخـــبـــار فــي الـوقـت الحالي جعلت الكثير من المعلومات غير دقيقة أو مضللة. وأوضـــــحـــــت الـــــديـــــات أنــــهــــا كــطــالــبــة إعلام، تجد مـن الـضـروري التحقق من أي معلومة قبل تصديقها أو نشرها، مــشــيــرة إلـــى وجــــود مـنـصـات وأدوات حـديـثـة تـسـاعـد فــي التحقق مــن صحة الــــصــــور والـــفـــيـــديـــوهـــات والـــنـــصـــوص، ومعرفة ما إذا كانت حقيقية أو مفبركة. وأكدت أنها لا تقوم بمشاركة الأخبار قبل التأكد من مصدرها، لأن قد يساهم في نشر التضليل، وأنه المسؤولية تقع على عاتق جميع أفـراد المجتمع، كون المعلومة قـد تتحول فـي هــذا الوقت إلى «سلاح». مـــن جـــانـــبـــه، قــــال طـــالـــب الـصـحـافـة صهيب المُُعنى إن انتشار الأخـبـار في زمن الحروب، خاصة مع تصاعد التوترات الإقليمية بين الولايات المتحدة وإيران وإسرائيل، أصبح كبيرا ومتشعبا عبر منصات التواصل الاجتماعي، مضيفا أن تعدد النسخ المختلفة للخبر الواحد يزيد من صعوبة التحقق من دقته. وبـيّّــن المُُعنى أنــه يلتزم بالنصائح الأ كاديمية التي تؤكد على ضرورة الرجوع إلـى المصادر الموثوقة والمؤسسات الـرسـمـيـة داخــــل الأردن لـلـتـحـقـق من صحة الأخبار، مؤكدا أنه في حال لم يجد الخبر منشورا عبر هذه المصادر، فإنه يتجاهله ويعتبره شائعة. وفـي ذات الإطـــار، أفــاد الطالب عمار عـــبـــيـــدات بـــــأن تــــســــارع الأخــــبــــار فـــرض على المتلقي مسؤولية أكبر، موضحا أنـــه يلجأ إلـــى وكــــالات الأنــبــاء الرسمية والــمــواقــع الـمـوثـوقـة، ولا يعتمد على مـا يتم تـداولـه عبر حسابات التواصل الاجتماعي دون تدقيق. وأشار عبيدات إلى أن البعض يسعى لتحريف الـمـعـلـومـات لـجـذب الانـتـبـاه، داعـيـا طلبة الإعلام لعدم الانـجـرار وراء «الترند» على حساب المصداقية. «إعلام اليرموك» تنظم فعالية «دقق بالعربي» بالتعاون مع شبكة أريج ࣯ ي رموك- فريق التغطية � صحافة ال من الفعالية
RkJQdWJsaXNoZXIy MzI3NjE0Mw==